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下图1,2分别表示两种植物的光合速率和呼吸速率随光照强度变化而变化的研究情况。下列有关叙述不正确的是(    )

A.图2代表的植物可能更适宜生活于弱光照环境 
B.两图中阴影部分的纵向值代表相应光照强度时的净光合速率 
C.两种植物呼吸速率不一样一定是所处环境温度不一致导致的 
D.植物长期处于图中CP所示光照强度时,对其生长不利 

C

解析试题分析:根据图1和图2的曲线可知,图1最大光合作用速率所需要的光照强度比图2的光照强度高,说明图1的植物适宜生活在强光照环境,图2代表的植物适宜生活在较弱光的环境,A正确;净光合作用速率等于光合作用速率-呼吸作用速率,B正确;两种植物的呼吸速率不同,主要是由于基因控制,故C错;光照强度为CP时,净光合作用速率为0,说明白天没有有机物的积累,晚上消耗有机物,导致在一昼夜中植物体的有机物的量在减少,故D正确。
考点:本题主要考查光合作用和呼吸作用的过程及应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

提取高等植物叶绿体中的色素依据的原理是
①纸层析法
②各种色素随层析液在滤纸上扩散速度不同
③叶绿体中各种色素均可溶于有机溶剂
④各种色素在层析液中的溶解度不同

A.①②③④B.①②③C.②③D.③

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列能说明某细胞已经发生分化的是

A.进行ATP的合成 B.进行mRNA的合成
C.细胞中存在血红蛋白基因 D.细胞中存在血红蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于①~⑨物质与结构在各种生物中存在的叙述,不正确的是  (  )
①核酸 ②蛋白质 ③中心体 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核膜 ⑦核糖体
⑧细胞膜⑨细胞壁

A.①、②在噬菌体、大肠杆菌、水绵、草履虫体内都存在
B.⑦、⑧、⑨在蓝藻和水绵体内都存在
C.①~⑨在菠菜叶肉细胞中都存在
D.⑥、⑧都具有选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列各项大小(或多少)顺序排列不符合X>Y>Z的是(   )

A.基因控制某一蛋白质合成过程中,各种大分子的单体数量:DNA(X)、mRNA(Y) 、蛋白质(Z)
B.原生质体的体积大小:洋葱表皮细胞短时间浸泡在蒸馏水(X)、0.2mol/L蔗糖溶液(Y)、0.3/L蔗糖溶液(Z)中
C.玉米(4n雌)、玉米(2n雄)杂交子一代的各成分的染色体组:玉米的胚乳 (X)、种皮(Y)、胚(Z)的染色体数
D.森林生态系统中个体数量:生产者(X)、初级消费者(Y)、次级消费者(Z)

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递(如图所示)。下列说法错误的是(   )

A.若信号物质是神经递质,当作用于突触后膜后一定使其兴奋
B.T细胞产生淋巴因子作为信号物质可作用于B细胞,既可以促使其增殖也可促使其分化
C.信号物质的受体分布于细胞膜上,体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用
D.若信号物质是甲状腺激素,则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下表为用不同浓度的PEG(聚乙二醇)处理芹菜种子60 min后的各项生理指标,据表分析,下列叙述错误的是(     )

A.PEG对芹菜种子的萌发具有两重性
B.一定浓度PEG能促进萌发芹菜种子对水分的吸收
C.PEG浓度为50 mg·L-1左右时对促进芹菜种子萌发的作用最强
D.实验表明PEG是一种植物激素

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

有关细胞生命历程的叙述,错误的是

A.细胞分化是基因选择性表达的结果
B.已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能
C.细胞凋亡对机体的正常发育是不利的
D.原癌基因和抑癌基因发生突变,会导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与叶绿体和线粒体有关的说法,正确的是(   )

A.叶绿体增大膜面积的方式与线粒体相同 
B.线粒体产生的CO2被叶绿体利用至少需穿过4层磷脂双分子层 
C.叶绿体产生的O2除供自身利用外,还可被线粒体利用 
D.叶绿体中的色素都分布在类囊体薄膜上,酶都分布在基质中 

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同步练习册答案