A. | 基因突变都是有害的 | B. | 基因突变一定引起表现型改变 | ||
C. | 某些化学物质可以引起基因突变 | D. | 基因突变都需要外界因素的诱导 |
分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、体细胞突变一般不遗传给子代,生殖细胞突变一般可以遗传给子代.
5、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.
解答 解:A、基因突变具有多害少利性,A错误;
B、基因突变不一定引起表现型改变,如AA→Aa,B错误;
C、某些化学物质可以引起基因突变,C正确;
D、基因突变可以是自发突变,也可以是外界因素诱导,D错误.
故选:ABD.
点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、类型、特点、原因及意义等基础知识,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物在A点时只能进行时吸作用 | |
B. | A〜B段植物的光合速率小于呼吸速率 | |
C. | B〜C段植物的光合速率大于呼吸速率 | |
D. | 限制C点光合强度的因素是光照强度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
样地 | 类群数 | 个体数 | ||||
第1层 | 第2层 | 第3层 | 第1层 | 第2层 | 第3层 | |
人工广场绿地 | 12 | 8 | 3 | 182 | 74 | 22 |
某植物园 | 13 | 7 | 4 | 190 | 92 | 18 |
农用地 | 11 | 8 | 4 | 92 | 89 | 21 |
A. | 各样地土壤中动物类群丰富度没有明显的差异 | |
B. | 可用标志重捕法调查各样地土壤中动物类群数 | |
C. | 人类活动对土壤动物的数量和分布没有影响 | |
D. | 第2层土壤动物种间竞争较第1层更激烈,因此物种数和个体数也相对较少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 65%.35% | B. | 62%、38% | C. | 80%.20% | D. | 40%、60% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心肌细胞比腹肌细胞具有更多的线粒体 | |
B. | 胰腺细胞比心肌细胞具有更多的高尔基体 | |
C. | 汗腺细胞比肠腺细胞具有更多的核糖体 | |
D. | 生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的线粒体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 300 kg | B. | 560 kg | C. | 1000 kg | D. | 2000 kg |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用蒸馏水对鸡的红细胞进行稀释处理后,进行制备细胞膜实验 | |
B. | 用健那绿对洋葱鳞片叶内表皮细胞染色,可观察到蓝绿色的线粒体 | |
C. | 用苏丹IV对花生组织切片进行染色,可观察到橘黄色的脂肪颗粒 | |
D. | 用卡诺氏液对低温处理的根尖进行固定后,需要用蒸馏水冲洗2次 |
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