(2013秋•蒙自县校级期末)在一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等生物,这些生物共同构成一个( )
A.种群 B.群落 C.物种 D.生态系统
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由a物种进化为b、c两个物种经历了从地理隔离到生殖隔离的过程 | |
B. | 黄河北岸的b物种迁回黄河南岸后,不与c物种进化为同一物种,内因是种群的基因库不同,外因是存在地理隔离 | |
C. | c物种的种群基因频率发生了变化,则该物种一定在进化 | |
D. | 判断物种d是否是不同于物种b的新品种的方法是观察两个物种的生物能否自由交配,并产生可育后代 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤→④→②→③ | B. | ④→⑤→②→③ | C. | ⑤→②→①→④ | D. | ④→①→②→③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中p一定是线粒体的内膜 | |
B. | 图中a、c分别是指细胞膜、细胞器膜 | |
C. | 若d是叶绿体,则m、n一定是外膜和内膜 | |
D. | 图中的f和h分别代表的细胞器是内质网和高尔基体 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2016春•绵阳校级月考)苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中,这在生物多样性的价值中能体现出( )
A.潜在使用价值 B.科研价值 C.间接使用价值 D.生态价值
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抑制突触前膜递质的释放 | B. | 与突触前膜释放的递质结合 | ||
C. | 与突触后膜的受体结合 | D. | 抑制突触小体中递质的合成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当某人从炎热环境进入寒冷的环境中时,①的分泌减少,③的分泌增加 | |
B. | 切除垂体后,①的分泌会增加,③的分泌会立即停止 | |
C. | 给某人注射③,反馈调节会使①和②的分泌增加 | |
D. | 当人体缺碘时,①和②的浓度都高于正常水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省绵阳市高二(下)入学生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•绵阳期末)精神病患者发病时,自控能力较差,有暴力倾向,医生给病人注射一定量的某物质,使其出现暂时休克现象,若要使其迅速苏醒,可注射另一种物质,这两种物质分别是( )
A.胰岛素和胰高血糖素 B.麻醉剂和甲状腺激素
C.胰岛素和葡萄糖 D.甲状腺激素和生理盐水
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