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某同学利用同位素标记法,重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的部分实验,预期的实验结果是沉淀物中放射性强.可是检测实验结果时却得到了相反的结果:上清液中放射性强.你认为最可能的原因是(  )
A、培养时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来
B、培养时间过短,大量的子代噬菌体没有被释放出来
C、搅拌力度过大,大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离
D、搅拌力度过小,大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离
考点:噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:1、噬菌体是DNA病毒,由DNA和蛋白质组成,其没有细胞结构,不能再培养基中独立生存.
2、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.该实验的结论:DNA是遗传物质.
解答: 解:根据题意分析可知:预期的实验结果是沉淀物中放射性强,说明用的是32P标记噬菌体,但检测实验结果时却得到了相反的结果,即在上清液中放射性强.说明培养时间过长,细菌解体,子代噬菌体被释放出来,使子代噬菌体分布在上清液中.
故选:A.
点评:本题考查噬菌体侵染细菌的实验,要求学生识记噬菌体的结构,明确噬菌体为DNA病毒,不能独立生存;识记噬菌体侵染细菌的过程,明确噬菌体侵染细菌时,只有DNA注入,且合成子代所需的原料均来自细菌;掌握噬菌体侵染细菌的实验过程及结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物学实验中常用到普通光学显微镜,试回答下面的问题.
(1)一个细小物体若被显微镜放大50倍,这里“被放大50倍”是指细小物体的
 

A.体积       B.表面积        C.物像的面积       D.长度或宽度
(2)在目镜为10×、物镜为10×的视野中,看到刚好穿过视野中心的一行连续排列的12个细胞.若目镜不变,物镜换成40×时,则在视野中看到此排细胞数目比原来少
 
个,看到的细胞面积是原来的
 
倍,所看到视野的亮度比原来
 

(3)低倍镜换成高倍镜时,转动
 
,使高倍物镜到位后,若视野中图象模糊不清,这时应调节
 
至物像清晰.
(4)若显微镜下视野一片黑暗,调节光圈和反光镜都无用,则可能是由于
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为两种物质的转运方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述正确的是(  )
A、不同物种的细胞中①、②、③的种类均不相同
B、移植器官往往难以存活与图中①有关
C、b物质的转运方式能体现细胞膜的选择透性,而a物质的转运方式不能体现细胞膜的选择透性
D、②和③构成了细胞膜的基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于内质网的说法,正确的是(  )
A、内质网的膜结构很复杂,有的是由一层单位膜构成的
B、内质网与细胞内的各种膜结构都直接相连
C、内质网上面都附着核糖体
D、内质网具有物质合成、加工和运输的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关免疫细胞作用的叙述,正确的是(  )
A、浆细胞可以识别特定抗原
B、一个吞噬细胞可以处理多种抗原
C、一个记忆细胞可以识别多种抗原
D、一个效应T细胞可以识别多种抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞生命历程的说法正确的是(  )
A、细胞分化是基因选择性表达的结果,遗传物质发生改变
B、癌细胞能无限增殖,细胞膜上的糖蛋白增加
C、衰老细胞代谢速度减慢,酶活性降低
D、细胞凋亡是一种自然的生理过程,与基因无关

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中属于分泌蛋白的是(  )
A、催化淀粉消化的唾液淀粉酶
B、具有运输氧气功能的血红蛋白
C、能引起肌肉收缩的肌蛋白
D、分布在线粒体基质中的呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围.将细胞液浓度相同的某种植物细胞(如图1所示),置于不同浓度的蔗糖溶液中,出现图2a~d四种细胞状态,则细胞液浓度最精确的范围是下列哪两个细胞之间(  )
A、c-bB、a-c
C、a-dD、d-c

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示三个神经元及其联系,其中“”表示从树突到细胞体再到轴突,甲、乙为两个电流计.下列有关叙述正确的是(  )
A、一定的电流刺激a点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转
B、图中共有4个完整的突触
C、在b点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负,并在f点可测到电位变化
D、在e点施加一强刺激,则a、b、d点都不会测到电位变化

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