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    【题目】下图表示某动物X、Y染色体联会的现象，下列叙述正确的是（ ）

    A.人类血友病基因位于图中X染色体游离区段

    B.此时期不可能发生DNA分子断裂的现象

    C.联会的两条染色体包含4条脱氧核苷酸链

    D.此图可表示雄果蝇的X染色体和Y染色体

    【答案】A

    【解析】

    图示表示X、Y染色体联会的现象，由图可知，X染色体染色体和Y染色体只有部分片段能配对，该部分称为同源区段，而不能配对的区段（即为游离区）分别称为X染色体的非同源区段和Y染色体的非同源区段。

    A、人类血友病属于伴X染色体隐性遗传病，位于X染色体的非同源区段，图中体现出来即为X染色体的游离区域，A正确；

    B、联会时期有可能会发生非姐妹染色单体的交叉互换，可能会发生DNA链断裂的现象，B错误；

    C、联会的两条染色体包含四条染色单体，4个核DNA，共8条脱氧核苷酸链，C错误；

    D、图中X染色体比Y染色体更大更长，而果蝇则是Y比X染色体更长，D错误。

    故选A。

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    【题目】组培苗在移栽前，一般需要炼苗，目的在于提高组培苗对外界环境条件的适应性。如图是不同炼苗方式组合对白兰地红枫组培苗移栽存活率的影响，以下叙述正确的是（ ）

    A.炼苗初期应创设与室外环境相同的条件，促使组培苗适应环境

    B.闭盖炼苗期间应控制的环境条件为：无菌、无光，并保持一定的湿度

    C.白兰地红枫组培苗的最佳炼苗方式是闭盖炼苗6 d后，再开盖炼苗3 d

    D.白兰地红枫组培苗的移栽存活率随着闭盖炼苗时间的增加先升高后降低

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】松油醇是一种调香香精，它是α、β、γ三种同分异构体组成的混合物，可由有机物A经下列反应制得：

    （1）α-松油醇完全燃烧时，消耗α-松油醇与氧气的物质的量之比为___。

    （2）A物质不能发生的反应或不具有的性质是__（填序号）。

    a.使酸性KMnO4溶液退色 b.转化为卤代烃

    c.能发生加成反应 d.能发生取代反应

    （3）β-松油醇分子中有___种不同化学环境的氢原子，其与羧酸反应转化为酯的反应条件是__。

    （4）写出生成γ-松油醇的反应方程式：___，该反应的反应类型是__。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种蟹壳的颜色与其体内含有的物质有关，当蟹壳中积累物质A时，表现为灰白色；积累物质C时，表现为青色；积累物质D时，表现为花斑色，相关原理如下图所示。图中基因均独立遗传。当物质A不能转化而过多积累时，会导致成体蟹仅存活50%。请回答下列问题：

    （1）蟹壳颜色的遗传遵循______定律。

    （2）将一只青色蟹与一只花斑色蟹交配，产生的子代都表现为青色，则亲代花斑色蟹的基因型是______，子代青色蟹的基因型是________。

    （3）若将基因型为EeHh的雌雄蟹交配，则所得子一代成体蟹的表现型及比例为______：将子一代中花斑色蟹与青色蟹交配，所得子二代成体中灰白色个体所占比例为______，子二代灰白色成体中纯合子所占比例为_______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某湿地生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群，调查得知，该生态系统有4个营养级，营养级之间的能量传递效率为10%～20%，且每个种群只处于一个营养级。下表为该生态系统中一年内输入各种群的能量数值，表中能量数值的单位相同，回答下列相关问题：

    种群

    甲

    乙

    丙

    丁

    戊

    能量

    3.56

    12.8

    10.30

    0.48

    226.50

    （1）该生态系统中，处于第二营养级的生物是__________________。

    （2）生态系统的主要功能包括物质循环、能量流动和__________________等功能。碳循环对生物和生态系统具有重要意义，碳在无机环境和生物群落之间主要以_________________的形式进行循环。

    （3）该生态系统通过多年演替，生物多样性增加，其中芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态，从群落的结构角度看，这属于群落的_________结构。这样的分布给该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源，体现了生物多样性的__________价值。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙两个种群增长速率随时间的变化曲线。下列叙述正确的是（ ）

    A.t2和t4时两种群个体数量分别达到K值

    B.t2到t3、t4到t5两种群个体数量分别下降

    C.t3、t5两种群个体数量分别达到K值

    D.甲、乙两种群个体数量都呈“S”型

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种蛾的性别决定方式为ZW型，其体色灰、白受一对等位基因A、a控制，触角长、短受等位基因B、b控制。研究人员用一对纯合的长触角灰身、短触角白身个体做亲本，F1均为长触角灰身，F1自由交配得F2，F2中：灰身：白身=3：1，雄性：雄性=1：1。分析并回答下列问题：

    （1）根据F2的统计数据________(填“能”或“不能”)判断控制体色的基因A、a是否位于Z染色体上，原因是_______________________________。

    （2）若要判断控制触角长短和体色的两对等位基因是否位于非同源染色体上，应该对F2个体进行统计数据的补充：如果_____________，则两对等位基因位于非同源染色体上。

    （3）如果d是位于Z、W染色体同源区段上的隐性致死基因，即ZdZd、ZdWd的受精卵不能发育。为了得到雄：雌=2：1的后代，选择亲本的基因型是__________，若将该亲本产生的F1雌雄个体相互交配，F2成活个体中ZD的基因频率为______。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的刚毛与截毛是一对相对性状，粗眼与细眼是一对相对性状，分别由等位基因（D、d）和等位基因（F、f）控制，其中只有一对等位基因位于性染色体上。现有多只粗眼刚毛雄果蝇与多只细眼刚毛雌果蝇（雌果蝇的基因型彼此相同）随机交配（假定每对果蝇产生的子代数目相同），F1全为细眼，其中雄性全为刚毛，雌性刚毛：截毛=2：1，让F1中刚毛雌雄个体随机交配，F2的表现型及比例如下表。（不考虑突变）。

    细眼刚毛

    细眼截毛

    粗眼刚毛

    粗眼截毛

    雌性

    39只

    9只

    13只

    3只

    雄性

    48只

    0只

    16只

    0只

    （1）果蝇的刚毛与截毛这对相对性状中，隐性性状是___________，控制该性状的基因位于_________染色体上（“常”、或“X”或“X和Y”）。

    （2）亲本中的雄果蝇基因型及其比例为______________________。可以通过设计测交实验来验证亲本雌果蝇的基因型，请用遗传图解表示______________________。

    （3）F2中的细眼刚毛雌果蝇有___________种基因型，其中纯合体所占比例是___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】随着垃圾分类实行，餐厨垃圾高效处理迫在眉睫。餐厨废液中含有淀粉、蛋白质等有机物能够被微生物分解并利用。回答下列问题。

    （1）传统餐厨垃圾主要以填埋、焚烧等方式进行处理，此种方式不可取的原因是____________。

    （2）为探究处理餐厨垃圾的适宜方式，研究者进行了如下实验。

    ①以某食堂提供的午餐、晚餐残余混合物为材料，制成4种不同浓度的发酵液。

    ②将取自某污水处理厂的菌种加入发酵罐中，间隔不同时间分别加入等量不同浓度的发酵液，在厌氧条件下进行发酵。

    ③35℃下发酵并测定甲烷的产率，结果如下图。据图分析，你认为对餐厨垃圾较为适宜的处理及依据是_________________。

    （3）为探究圆褐固氮菌和巨大芽孢杆菌处理某餐厨垃圾废液的最佳接种量比，来制备微生物菌剂，研究者做了如下实验：

    ①将两种菌液进行不同配比分组处理如下表所示：

    编号

    R0

    R1

    R2

    R3

    圆褐固氮菌：巨大芽孢杆菌

    1:0

    0:1

    1:1

    2:1

    将上表菌液外别接种于100mL某餐厨垃圾废液中进行振荡培养，振荡处理的目的是________________。本实验还需设置对照组为______________。

    ②培养3天后测定活菌数，取一定量菌液进行______________稀释，然后分别取0.1ml的菌液采用______________法接种于基本培养基中培养。进行计数时，可依据______________对两种菌进行区分，并选取菌落数在______________内的平板。实验结果表明，两菌种接种量比例为1:1时，废液中两种菌种的有效活菌数能够实现同步最大化。

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