分析 如图是豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,其中①为去雄过程,②为人工异花传粉过程.
人工异花授粉过程为:去雄(在花蕾期对作为母本的植株去掉雄蕊,且去雄要彻底)→套上纸袋(避免外来花粉的干扰)→人工异花授粉(待花成熟时,采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱头上)→套上纸袋.据此答题.
解答 解:(1)豌豆是自花传粉、闭花授粉的植物,自然状态下都是纯种.
(2)根据图示可知操作①是去雄,操作②是人工传粉.了确保杂交实验成功,①的操作应在花蕾期时间完成,操作后要套袋.
故答案为:
(1)自花 闭花
(2)去雄 授粉 花蕾期 套袋
点评 本题考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验的过程,识记孟德尔对实验现象作出的解释(假说),掌握孟德尔验证其假说的方法和孟德尔遗传定律的适用范围,能准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生命系统中信息的叙述,错误的是
A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的
B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系
C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流
D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用
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科目:高中生物 来源:2016届河南省郑州市新高三调研检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关ATP的叙述,都不正确的一组是
①哺乳动物成熟的红细胞中没有线粒体,不能产生ATP
②植物细胞产生的ATP,均可用于一切生命活动
③ATP中的能量可来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
④ATP和RNA具有相同的五碳糖
⑤在有氧和缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
⑥ATP分子中的两个高能磷酸键稳定性不同
⑦ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示相同物质
⑧ATP与绝大多数酶的组成元素不存在差异
A.①②⑦⑧ B.①②③④ C.⑤⑥⑦⑧ D.③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10和10 | B. | 15和11 | C. | 10和7 | D. | 25和15 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组织培养是将外植体置于包含植物生长和发育所需的全部营养成分的固体培养基进行培养 | |
B. | 同种的动物,可通过细胞融合技术培育出新品种 | |
C. | 植物细胞工程采用的各项技术手段的理论基础是细胞的全能性 | |
D. | “试管婴儿”实质上就是“体外授精”和“胚胎移植”的“产物”,使不孕夫妇能得到自己的孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一般可认为,此细胞处于有丝分裂中期 | |
B. | 该细胞分裂后产生的子细胞名称是极体或卵细胞 | |
C. | 该细胞中含有的染色体数为4,核DNA分子数为8 | |
D. | 该生物体细胞中,染色体数最多有8条 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体、高尔基体、中心体 | B. | 内质网、线粒体、高尔基体 | ||
C. | 液泡、中心体、高尔基体 | D. | 液泡、内质网、高尔基体 |
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