将植物甲和乙分别单独种植(单作)或两种隔行种植(间作),在一定CO2浓度和适宜温度下,测得植物甲、乙的光合速率与光照强度关系如下图所示。请回答:
(1)光合作用过程中,CO2以 方式进入叶绿体后,与 结合而固定为C3,进而形成糖类等。
(2)植物乙在单作时,光合速率达到最大值所需的最低光照强度为 klx,比间作时 (“高”、“低”或“相同”);植物乙在更大光照强度下,光合速率不再增加的主要环境因素是 ;间作提高了植物 (填“甲”、“乙”或“甲和乙”)的光合速率。
(3)植物甲开始积累有机物时的最低光照强度单作 (“大于”、“小于”或“等于”)间作;与单作相比,间作时植物甲和乙的呼吸强度将分别 、 。
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中X代表磷酸基团,A代表腺苷 | |
B. | DNA双链中嘌呤总数等于嘧啶总数 | |
C. | 每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基 | |
D. | DNA的基本骨架是N所示的化学键连接的碱基对 |
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科目:高中生物 来源:2016届贵州兴义第八中学高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖,她研制的抗疟药膏青蒿素挽救了数百万人的生命。但是青蒿中青蒿素的含量很低,且受地域性种植影响较大。研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径(如图实线框内所示),并且发现酵母细胞也能够产生青蒿素合成的中间产物FPP(如图虚线框内所示)。请回答问题:
(1)在FPP合成酶基因表达过程中,完成过程①需要 酶催化,完成过程②需要的物质有 、 、
(2)根据图示代谢过程,科学家在设计培育能生产青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细 胞中导入 、 等基因。
(3)实验发现,酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是 ,为提高酵母菌合成的青蒿素的产量,请提出一个合理的思路 。
(4)利用酵母细胞生产青蒿素与从植物体内直接提取相比较,明显的优势有 、 、 等。
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科目:高中生物 来源:2016届贵州兴义第八中学高三第七次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
酵母菌是兼性厌氧型生物,在有氧时,无氧呼吸会受到抑制,导致酒精产生停止,直接决定酒精产生与否的反应及其场所是:
A.葡萄糖+O2→丙酮酸,细胞质基质
B.丙酮酸+H2O→【H】线粒体基质
C.【H】+O2→H2O,线粒体内膜
D.酒精+O2→CO2,细胞质基质
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科目:高中生物 来源:2016届四川双流中学高三上学期10月月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关科学实验及方法的叙述,正确的是( )
A.摩尔根证明基因在染色体上,运用类比推理法
B.高斯研究种群的数量“S”型增长规律,运用模型构建法
C.桑格和尼克森提出生物膜的流动镶嵌模型,运用电镜观察法
D.艾弗里利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用同位素标记法
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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