A. | A与B移向一极,a与b移向另一极 | B. | A与b移向一极,a与B移向另一极 | ||
C. | A与a移向一极,B与b移向另一极 | D. | 移向两极的均为A、B、a、b |
科目:高中生物 来源:2015-2016辽宁沈阳东北育才学校高二下段考试期中生物卷(解析版) 题型:选择题
图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图,所用载体为质粒A。已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因,质粒A导入细菌B后,其上的基因能得到表达。请完成下列问题:( )
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生态系统中物质循环和能量流动的叙述,正确的是
A.富营养化水体出现蓝藻水华的现象,可以说明能量流动的特点
B.生态系统中能量的初始来源只有太阳能
C.食物链各营养级中10% ~ 20%的能量会被分解者利用
D.无机环境中的物质可以通过多种途径被生物群落反复利用
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科目:高中生物 来源:2015-2016吉林大学附属中学高二4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某种遗传病的系谱图,其遗传方式不可能为
A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传
C.伴X染色体显性遗传
D.伴X染色体隐性遗传
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中生产者、B、C、A构成了两条食物链 | |
B. | ①③④⑤⑥⑦之和等于生产者同化的碳总量 | |
C. | 经③流向B的碳全部储存于B的有机物中 | |
D. | ①②⑥⑦为 CO2形式,③④⑤为有机物形式 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖原的合成速率加快 | |
B. | 乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白 | |
C. | 丙图中的抗体是由游离于细胞质基质中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经外排方式分泌的,该过程只能说明各种生物膜在功能上的联系 | |
D. | 发生丙图中生理过程的e细胞至少接受过两次过敏原刺激,它释放的d物质为组织胺 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在FPP合成酶基因表达过程中,mRNA通过核孔进入细胞质 | |
B. | 根据图示代谢过程,科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中,需要向酵母细胞中导入ADS酶基因和CYP71AV1酶基因 | |
C. | 酵母细胞导入相关基因后,这些基因能正常表达,但酵母菌合成的青蒿素仍很少,根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇 | |
D. | 图中②过程需要氨基酸、tRNA、核糖体的参与,与线粒体无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若原肽链在这5个位点水解断裂成四条肽链,则需要8个水分子 | |
B. | 氨基和羧基分别至少增加3个 | |
C. | 如果新生的4条肽链总共有5个羧基,那么其中必有1个羧基在-R(侧链基团)上 | |
D. | 变化前后O原子的数目不变 |
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