切除老鼠体内的甲状腺,10d后将其同没有切除甲状腺的老鼠相比,切除甲状腺的老鼠的代谢能力明显下降,并且无法检验出其血液中甲状腺激素。切除5d后,将溶解于某溶剂的一定量的甲状腺激素给老鼠连续注射5d,过10d后观察,其物质代谢能力没有下降。由此可推测:甲状腺激素能增强物质的代谢能力。为了证明这一推论,有必要进行其他几组对比实验,以作观察比较。你认为下列哪项为最适宜的对比实验组 ( )
A.既没有切除甲状腺,又未注射甲状腺激素的实验组
B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,过5d后再移植甲状腺的实验组
C.从进行切除后的第5d开始,只注射用于该实验的溶剂的实验组
D.将溶解于另一种溶剂的(与上述溶液不同)的甲状腺激素注射到刚刚做完切除手术的实验组
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素分泌的调节,存在着下丘脑一垂体一内分泌腺的分级调节和反馈调节 | |
B. | 下丘脑受伤,体温调节、水平衡调节和生物节律的控制将可能受到影响 | |
C. | 下丘脑多胰岛细胞分泌或有调节作用 | |
D. | 兴奋在神经元之间传递是单方向的,即只能从神经元的细胞体或树突传导下一个神经元的轴突 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞受伤后呼吸速率明显减缓 | |
B. | 植物受涝冬季比夏季危害更大 | |
C. | 种子与果蔬的贮藏要求条件一致 | |
D. | 上一营养级生物呼吸消耗的能量不能传递到下一营养级 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示甲、乙、丙三个种群生物对同种食物不同大小个体的捕食比例,下列说法正确的是
A.据曲线的变化趋势可知,乙以甲为食、丙以乙为食
B.甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系,甲与丙之间不存在竞争关系
C.某地区仅有该种类食物存在时,乙种群最可能保持数量的基本稳定
D.图示捕食状况是长期自然选择的结果,故不再发生变化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于免疫细胞的叙述,错误的是( )
A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞
B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞
C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞
D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省晋城市高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化,下列叙述不正确的是 ( )
A.甲的演替速率比乙的慢、历时长
B.甲可表示在火灾过后的草原上进行的演替
C.甲中①②处的物种组成不一定相同
D.若气候条件适宜,甲和乙均可演替成森林
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对有关实验的描述中,正确的是( )
A.鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合均匀以后再加入到组织样液中
B.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素a在层析液中的溶解度最低
C.在观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验中,要用体积分数为95%的酒精洗去解离液,以防止解离过度
D.甲基绿吡罗红混合染色剂可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色,细胞质呈红色
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于物质跨膜运输的叙述中正确的是( )
A.细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度总是呈正相关
B.苯出入细胞取决于细胞内外的浓度差和载体数量
C.大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内,并且需要消耗能量
D.在氧浓度为0时,轮藻细胞也可以逆浓度吸收K+
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com