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某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查,请根据相关调查材料回答问题.
(1)图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长率随时间的变化曲线.请分析回答:

①图2中能反映鱼种群数量的变化曲线是
 

②该鱼在t2时期后,种群数量不再增加,其主要原因是
 
 

③在t1时该种群的年龄组成可能为
 
型.
④若在t2时种群数量为N,为了保护这种鱼类资源不受破坏,并能持续地获得最大捕鱼量,应使这种鱼的种群数量保持在
 
N水平,因为
 

(2)如果这条河流受到轻度污染,则对此生态系统不产生明显影响,如果出现恶性污染事件,则会导致绝大多数水生动植物死亡,河流生态系统遭到严重破坏.请运用生态学原理分析其原因.
 
考点:种群数量的变化曲线,种群的特征
专题:
分析:据图1分析,t0-t1种群增长率增加,t1-t2群增长率减小为0,表示S型曲线的种群增长率.图2中A表示J型曲线,B表示S型曲线.
解答: 解:(1)①鱼迁入此生态系统后,刚开始食物、空间充裕,种群数量增长,但由于食物、空间有限,种群数量增长速率减慢,最终保持相对稳定,所以种群数量表现为S型曲线,即B图.
②t2时,种内斗争加剧,捕食者数量增加,种群出生率下降,死亡率升高,所以种群数量不再增加.
③t1时种群数量增加,此时种群的年龄组成为增长型.
④由于N/2时种群的增长速度最快,所以此时捕捞有利于保护这种鱼类资源不受破坏,以便持续地获得最大捕鱼量.
(2)由于生态系统具有-定的自动调节能力,所以河流受到轻度污染对生态系统没有明显影响;但生态系统的自动调节能力有一定的限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏,所以河流遭到恶性污染后会导致河流生态系统严重破坏.
故答案为:
(1)①B   
②种内斗争加剧   捕食者数量增加       
③增长
④1/2   种群增长量最大(或种群的增长速度最快)
(2)生态系统具有-定的自动调节能力,但有一定的限度,当外来干扰超过这一限度时,生态系统的相对稳定状态就会遭到破坏
点评:本题难度中等,关键是理解种群增长率和种群数量变化曲线的含义.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员把人工合成的雌蟑螂吸引雄蟑螂的性外激素浸入纸中,放在距雄蟑螂55厘米的位置,结果在1分钟内有60%的雄蟑螂被这种激素所吸引;在猪圈里放置了千分之一克这种性外激素,结果一个晚上诱捕30只雄蟑螂.以上材料说明(  )
A、蟑螂的性外激素由雌蟑螂分泌,具有挥发性
B、蟑螂的性外激素是一种信息素
C、信息能调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定
D、信息传递能在种群的繁衍过程中起作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

一种新发现的细菌质粒中有a、b、c等基因,如图表示用限制性内切酶处理后得到的片段.下列有关叙述中不正确的是(  )
A、基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传规律
B、基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸,比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多
C、若利用某药物阻止基因a的表达,则基因b、c也不能表达
D、组成基因a、b、c的基本单位相同,而且基因a、b、c中都有DNA聚合酶的结合位点

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示干细胞的三个发育途径.据图回答下列问题:

(1)由A细胞形成的B细胞仍然保持着其特有的
 
能力,A细胞到C细胞的过程是由
 
控制的.
(2)A细胞→D细胞的过程,是A细胞在形态、结构和功能上发生
 
的过程,其根本原因是
 

(3)若D细胞是正在衰老的细胞,该细胞中结构⑧发生的变化是
 

(4)由A细胞到形成多个卵细胞的过程,则必须经过细胞的
 
分裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究酵母菌的细胞呼吸类型,请根据所提供的材料和用具设计实验.
(1)实验目的:探究酵母菌的细胞呼吸类型.
(2)供选实验材料和用具:酵母菌培养液,带橡皮塞的广口瓶,100毫升烧杯,弯曲的带红色液滴的刻度玻璃管,NaOH溶液,清水,凡士林.
(3)实验原理:酵母菌在氧气充足的条件下进行有氧呼吸;在供氧不充足的条件下既进行有氧呼吸也进行无氧呼吸;在缺氧条件下进行无氧呼吸.请写出酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式:
有氧呼吸:
 

无氧呼吸:
 

(4)实验方案:
①将实验材料和用具按如图A所示装配好实验装置.从设计的装置来看,本实验选择的观测指标是
 
.如果要探究酵母菌的细胞呼吸类型,还需设计另一个实验装置B.请你写出装置B与装置A的区别:
 

你设计的装置B,其观测指标是
 

②请你设计一份用于记录实验现象的统计表.
③如果实验还需设计一个实验装置校正,请你用文字简单的说明.
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

用洋葱鳞叶外表皮做质壁分离实验,图中符合实验结果的图是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察,其中正确的一组是(  )
①A过程叫解离,作用是仅使根尖组织细胞死亡
②B过程叫漂洗,主要目的是洗净解离液
③D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压,使细胞相互分散开
④E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点,才能进行下一步的观察.
A、①②B、②③C、③④D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

十六世纪末,张谦德在《朱砂鱼谱》中总结金鱼选种的经验时说:“蓄类贵广,而选择贵精,须每年夏间市取数千头,分数缸饲养,逐日去其不佳者,百存一二,并作两三缸蓄之,加意培养,自然奇品悉具.”错误的说法是(  )
A、“逐日去其不佳者”将改变种群的基因频率
B、“分数缸饲养”形成生殖隔离
C、金鱼中的“奇品”可能是基因突变造成的
D、基因重组可能出现新品种的金鱼

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科目:高中生物 来源: 题型:

在1.5亿年前的沉积岩中发现了已灭绝的剑尾动物.研究人员对每个个体背甲的长/宽(比值用S表示)进行了测定.测定结果(该种动物S值的分布)表示成如图的P曲线.在1亿年前的沉积岩中,又在三个不同地点发现了三个不同的剑尾动物群体,曲线a、b、c分别表示三个群体的S值分布情况.与1.5亿年前的剑尾动物相比(  )
A、a生活的环境最可能保持未变,b最可能是新出现的种
B、b生活的环境最可能保持未变,c最可能是新出现的种
C、c生活的环境最可能保持未变,a最可能是新出现的种
D、a、b、c生活的环境均可能保持未变,也不可能有新出现的种

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