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13.分析有关科学探究的资料,回答问题.
【研充背景】越来越多的研究证实,从酵母、果蝇到哺乳动物小鼠,饮食限制能显著延长成年生物体寿命.
【提出提问】日常饮食成分复杂,究竞哪种成分与寿命延长相关?
【形成假设】限制食物中的某种成分会显著影响成年小鼠的寿命.
【实验设计】为证明上述假设而设计的实验记录如表所示.
实验组别(X)检测参数(Z)
实验变量
Y0Y1Y2Y3
成年小鼠(对照组X0)Z0
成年小鼠(实验组X1)Z11Z12Z13
(1)在本研究中,实验对象选择小鼠相比选择酵母或果蝇的优势是小鼠B
A.采取有性生殖                    B.与人类亲缘关系更近
C.生命周期更长                    D.遗传学研究更系统深入.
(2)在本研究中,若Y3是蛋白质,较合理的实验变量Y1和Y2应设计为糖类、脂肪
【实施实验】对照组喂养正常食物(Y0),实验组限制食物中的某种成分,然后记录小鼠的存活情况(即检
测参数Z).
【数据处理】
(3)在如图所示的实验数据处理方式中,有助于对本研究假设作出迅速且准确判断的是A、C(多选).

【实验扩展】
(4)若初步实验结果显示蛋白质限制对实验小鼠寿命延长具有显著效果,那么就实验变量Y而言,Y4和Y5
的合理选择是氨基酸的种类、蛋白质种类(从下列项目中选择).
基因工程蛋白产物    蛋白质种类    氨基酸种类    多肽链长度.
(5)为确定饮食成分中蛋白质的含量,可采用双缩脲法.该方法所用的Cu 2+试剂与多肽链中的肽键反应,形
成紫色色络合物.

分析 分析题干可知,该实验的目的是探究哪种成分与寿命延长相关,实验的自变量是食物成分的种类,食物的主要成分是糖类、脂质、蛋白质等,因此具体自变量应该是在普通食物中添加糖类、脂质、蛋白质等;因变量是小鼠的寿命,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则,分析、完善实验步骤、预期实验结果并获取结论.

解答 解:(1)酵母、果蝇、哺乳动物小鼠等饮食限制都能显著延长成年生物体的寿命,由于小鼠与人的亲缘关系最近,因此用小鼠做实验材料对指导人类健康生活更具有指导意义.
(2)由题意知,Y3是蛋白质,则Y1和Y2可能是糖类和脂质.
(3)分析题图可知,A、C图能更直观地反应添加不同成分小鼠存活率的变化,因此能通过A、C图对本研究假设作出迅速且准确判断.
(4)蛋白质是生命活动的主要承担者和体现者,蛋白质结构的多样性决定功能多样性,氨基酸根据能否在体内合成分为必须氨基酸和非必须氨基酸,因此如果实验结果显示蛋白质限制对实验小鼠寿命延长具有显著效果,那么就实验变量Y而言,Y4和Y5的合理选择是蛋白质的种类和氨基酸的种类.
(5)在碱性条件下,双缩脲试剂中的Cu 2+能与蛋白质反应形成紫色复合物,因此常用双缩脲试剂检测蛋白质.
故答案为:
(1)B
(2)糖类  脂质
(3)A、C
(4)氨基酸的种类  蛋白质的种类
(5)紫色

点评 本题的知识点是组成细胞的不同化合物的功能,蛋白质结构和功能的多样性及检测方法,氨基酸的种类,旨在考查学生分析题图获取信息的能力,并应用相关知识结合题干和题图信息对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

3.如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨质膜的亲水性通道,具有离子选择性.请据图回答有关问题.

(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法.这与组成细胞膜的主要成分中有[甲]磷脂分子相对应.
(2)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少,但K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的载体蛋白的活性.
(3)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物.柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请设计实验加以证明.
①实验步骤:
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有Ca2+、K+的溶液中.
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组完全抑制有氧呼吸.
c.一段时间后测定两组植株根系对Ca2+、K+的吸收速率.
②实验结论:
d.若甲乙两组植株对Ca2+、K+的吸收速率相同,说明树柳从土壤中吸收无机盐是被动运输;
e.若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率,说明柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.mRNA的某个碱基被氧化会导致核糖体在该碱基处停止移动,而神经细胞中的质控因子能切碎受损的mRNA,解救被卡住的核糖体,否则受损的mRNA就会在细胞中累积,进而引发神经退行性疾病.下列相关推测不正确的是(  )
A.正常的mRNA通常会结合多个核糖体,产生氨基酸序列相同的多条肽链
B.可根据合成的肽链长度判断mRNA是否被氧化
C.质控因子能催化mRNA水解,不能与双缩脲试剂作用显紫色
D.控制质控因子合成的基因发生突变可能会引发神经退行性疾病

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.下列甲图表示洋葱根尖的不同区域;乙图表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量变化;丙图呈现的是细胞分裂过程中的一种物质变化和形态变化.请分析回答下列问题:

(1)图甲中①②③④细胞形态不同的根本原因是基因的选择性表达,甲图中进行分裂的细胞集中在[③]分生区.
(2)研究表明细胞的呼吸速率在各时期是不同的,乙图中c阶段后期耗氧最多,这与分裂期需要大量的ATP(能量)相适应.
(3)乙图表明细胞分裂过程中核糖体功能较活跃的时期是a、c(填字母),这表明在该时期进行了大量蛋白质的合成.在e时期最活跃的细胞器是高尔基体.
(4)丙图呈现了一种物质变化和形态变化过程,该过程的物质变化对应的是乙图中b(填字母);形态变化可描述为染色质高度螺旋化,变粗变短形成染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于生物学实验原理、方法和步骤分析的叙述中,正确的是(  )
A.氢氧化钠在琼脂块上的扩散深度可以反映物质运输的效率
B.选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞观察质壁分离现象时,观察不到染色体
C.探究酵母菌细胞呼吸方式时常用澄清的石灰水判断酵母菌细胞呼吸方式
D.绿叶中色素提取的原理是色素能溶于有机溶剂且在其中的溶解度不同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.在不同的实验条件下,测得某植物光合速率、呼吸速率的变化,结果如下图中的甲、乙、丙所示.

下面关于这三个曲线分析不正确的是(  )
A.甲图中影响A点上下移动的主要外界因素是温度
B.乙图中与细胞呼吸相关曲线的数据应在黑暗条件下测得
C.由丙图可知,若该植物长期处于5℃或37℃环境中,则不能表现出生长现象
D.由上图可知,若提高大棚蔬菜产量白天除应将温度控制在30℃还要补充CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.不同生物含有的核酸种类不同.原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA,病毒体内含有DNA或RNA,下列各种生物中关于碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是(  )
 A.T4噬菌体B.烟草叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.草履虫
碱基5种8种4种5种
核苷酸5种8种8种8种
五碳糖1种2种2种2种
A.T4噬菌体B.烟草叶肉细胞C.烟草花叶病毒D.草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于核酸的叙述,正确的是(  )
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质
B.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息不一定相同
C.构成RNA分子的核糖核苷酸之间通过肽键连接
D.用甲基绿和吡罗红染色SARS病毒可观察到DNA和RNA分布在不同部位

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高三上期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

1952年“噬菌体小组”的赫尔希和蔡斯研究了噬菌体的蛋白质和DNA在侵染过程中的功能,请回答下列有关问题

(1)他们指出“噬菌体在分子生物学的地位就相当于氢原子在玻尔量子力学模型中的地位一样”。这句话指出了噬菌体作实验材料具有_____________的特点。

(2)通过________________的方法分别获得被32P和35S标记的噬菌体。用标记的噬菌体侵染细菌,从而追踪在侵染过程中______________变化。

(3)侵染一段时间后,用搅拌机搅拌,然后离心得到上清液和沉淀物,检测上清液中的放射性,得到如图所示的实验结果。搅拌的目的是____________,所以搅拌时间少于1分钟时,上清液中的放射性___________。实验结果表明当搅拌时间足够长以后,上清液中的35S和32P分别占初始标记噬菌体放射性的80%和30%,证明____________。图中“被侵染的细菌”的存活率曲线基本保持在100%,本组数据的意义是作为对照组,以证明___________,否则细胞外_____________放射性会增高。

(4)本实验证明病毒传递和复制遗传特性的过程中_________________起着作用。

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