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【题目】下列关于呼吸作用原理的应用正确的是

A.慢跑等有氧运动不会造成乳酸积累

B.土壤及时松土透气可防止植物发酵

C.利用粮食和酵母菌在持续通气的情况下产生酒精

D.破伤风杆菌容易感染伤口表面并大量繁殖

【答案】A

【解析】A.慢跑等有氧运动不会因剧烈运动产生大量的乳酸造成乳酸积累进而对细胞造成伤害,A正确;B.土壤及时松土透气可促进根系有氧呼吸,防止植物无氧呼吸产生酒精,B错误;C.酵母菌发酵必须在无氧条件下,所以控制通气的情况,能利用粮食和酵母菌以及发酵罐等产生酒精,C错误;D.破伤风杆菌为厌氧菌,在伤口深处会大量繁殖,在伤口表面并不会大量繁殖,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示某种动物精原细胞中的染色体和染色体上的基因,据图回答:

11234称为_________ _;13142324称为__________ ___;B与b称为____ ____;A与b称为 ;进入配子时,A与a__ ___,A与B、A与b____ ______。

2该图表示的生物在减数分裂时,将产生_____种配子,基因型

为________ __。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】美国生态学家林德曼对赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析。如图12I为该系统碳循环示意图,图II为该系统能量流动示意图,每个营养级中的数字代表未被利用量,箭头中的数字代表同化量,III表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中 表示能量值的多少。请分析回答:

1图1中的表示的生理过程是____________。

2由图2可知,草食动物的同化量是___________,由生产者到草食动物,能量传递的效率是___________,草食动物流入分解者的能量除尸体的能量外,还应包含___________。

3图3中,若表示草食动物所摄入吃进的全部能量,则B表示___________,C表示___________。由图2可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是某细胞进行有丝分裂过程中细胞内DNA含量变化的曲线图,下列有关的叙述中,正确的是( )

在AB段,DNA正在进行复制

若该细胞为动物细胞,由细胞膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜和中心体膜等构成其生物膜系统;

若该细胞是植物细胞,在CD段该细胞中央平面将出现赤道板;

若该细胞是动物细胞,在BC段该细胞中有中心体在活动;

若该细胞是蛙的红细胞,在BC段不会出现染色体和纺锤体。

A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有3支洁净试管甲、乙、丙,先向试管内加入2 mL可溶性淀粉溶液,再按如下图所示步骤操作,然后分别用斐林试剂检验。下列分析不正确的是

A. 甲试管与乙试管对照,说明酶具有专一性

B. 甲试管与丙试管对照,说明酶的活性受温度的影响

C. 实验结果是甲试管内出现砖红色沉淀

D. 实验结果是乙试管与丙试管内出现砖红色沉淀

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】将蚕豆植物放在湿润的空气中,光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片,先在清水中观察,然后用03g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。下列有关叙述正确的是

A. 只有将保卫细胞置于03g/ml蔗糖溶液中时,才构成一个渗透系统

B. 刚从清水转入03g/ml蔗糖溶液中时,保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加

C. 清水中保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放

D. 蔗糖分子扩散进入保卫细胞后,细胞渗透吸水导致气孔关闭

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】胰岛素能降低血糖浓度,下列哪项不是胰岛素的作用(  )
A.促进血糖转化为肝糖原
B.促进血糖转化为非糖物质
C.促进肌糖原转化为葡萄糖
D.促进血糖进入细胞,加速葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为探究酵母菌的呼吸类型,设计的实验装置〈不考虑外界环境条件的影响〉,酵母菌的能量只来自培养液中的葡萄糖。以下说法错误的是( )

A.甲装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了氧气的消耗速率

B.乙装置有色液滴单位时间内移动的距离代表了无氧呼吸速率

C.若甲乙装置向左、右移动距离均为3个单位,则两个装置内的酵母菌共消耗葡萄糖2个单位

D.若甲乙装置液滴均不移动,则表明酵母菌无生命力

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某植物叶肉细胞中的两种膜结构以及发生的化学反应,下列有关叙述错误的是

A图A中的膜除了酶以外还具有色素,而B中的膜则不具有色素

BA、B两种生物膜均可产生ATP

C图A、B两种生物膜所在的细胞器含有DNA、RNA

D由于氧气分子可能自由进出图A、B两种膜,因此这两种膜不具有选择透过性

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