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    细胞与细胞之间可以通过信号物质进行信息传递（如图所示）下列说法错误的是

    A．若信号物质是神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋

    B．如果信号物质是性腺分泌的性激素，则其靶细胞可能是生殖器官上的细胞

    C．信号物质的受体分布于细胞膜上，体现了细胞膜参与细胞间信息交流的作用

    D．若信号物质是甲状腺激素，则靶细胞是肌肉细胞、垂体和下丘脑的细胞等

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省高三上月考三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关实验分析的叙述,错误的是

    A. “叶绿体中色素的提取和分离”实验中，不加碳酸钙,滤液呈淡绿色

    B. “观察洋葱根尖细胞有丝分裂”实验中，若细胞呈长方形,则细胞不分裂

    C. ”观察质壁分离与复原”实验中,若观察到细胞壁与原生质层分开,说明细胞正在进行质壁分离

    D. “32P标记噬菌体侵染细菌”实验中，保温时间过短或过长，上清液的放射性都会较强

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三第一次调研测试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下面是进行遗传研究中的两个实例，请根据题目意思作答：

    I．在一些性状的遗传中，具有某种基因型的受精卵不能完成胚胎发育，导致后代中不存在该基因型的个体，从而使性状的分离比例发生变化。小鼠毛色的遗传就是一个例子。一个研究小组，经大量重复实验，在小鼠毛色遗传的研究中发现：

    A．黑色鼠与黑色鼠杂交，后代全部为黑色鼠。

    B．黄色鼠与黄色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为2：1 。

    C．黄色鼠与黑色鼠杂交，后代中黄色鼠与黑色鼠的比例为1：1 。

    根据上述实验结果，回答下列问题：（控制毛色的显性基因用E表示，隐性基因用e表示）

    （1）黄色鼠的基因型是 ，黑色鼠的基因型是 。

    （2）推测不能完成胚胎发育的受精卵的基因型是 。

    II．研究发现野生型甘蓝能产生一种抗烂根的化学物质M。现用两个无法产生M的纯种（品系甲和品系乙）及纯种野生型甘蓝进行杂交实验，F1自交得F2，结果如下：

    组别

    亲本组合

    F1

    F2

    Ⅰ

    品系甲×野生型

    都能合成M

    只有3/4能合成M

    Ⅱ

    品系乙×野生型

    不能合成M

    只有1/4能合成M

    Ⅲ

    品系甲×品系乙

    不能合成M

    只有3/16能合成M

    研究表明，决定M产生的基因A对a为显性；另一对等位基因B、b中，其中一个基因的表达能抑制M的产生（两对基因均位于常染色体上）。

    （3）据以上信息判断，能够抑制M产生的基因是 （填“B”或“b”），品系甲的基因型是 。

    （4）第Ⅲ组F2不能合成M的个体中，与品系乙基因型相同的占 。

    （5）研究发现，抑制M产生的基因（B或b）的表达产物会进入细胞核中，阻碍A基因表达的 阶段，导致M物质不能合成。

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是

    ①气候、食物、天敌和传染病都将影响到大熊猫的种群密度

    ②在弃耕农田演替至森林的过程中，物种丰富度逐渐增加

    ③农田生态系统对太阳能的利用率要高于森林生态系统

    ④荒漠中，食草昆虫→青蛙→蛇→鹰可以构成一条食物链

    A．①② B．②③ C．①④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将—株正在生长的植物水平放入在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是

    A．背地（心）生长 B．向水平方向生长

    C．向光生长 D．无法确定

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    免疫是人体健康的“守护神”，计划免疫是人体获得免疫力的重要途径之一，计划免疫是指根据某些传染病的发生规律，将有关疫苗，按科学的免疫程序，有计划地给人群接种，使人体获得对这些传染病的免疫力。从而达到控制、消灭传染病的目的。下列有关疫苗的叙述错误的是

    A．疫苗进入人体后，人体识别疫苗主要是识别疫苗的特定抗原

    B．疫苗进入人体后成为抗原，往往需要经过一系列的处理后才能呈递给B淋巴细胞识别

    C．抗原呈递和识别过程的结构基础主要是糖被

    D．疫苗进入人体后就不会再发生非特异性免疫

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为DNA分子的一个片段，对此分析不正确的是

    A．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则b、d、f三个片段不具有遗传效应

    B．若图中a、c、e、g代表四个连续的基因，则这四个基因共用一个RNA聚合酶的结合位点

    C．若该图中X代表一个基因，Y代表该基因的编码区，则b位于编码区上游

    D．若该图中X代表β-珠蛋白基因，Y代表该基因的编码区，则镰刀型细胞贫血症的突变位点位于c或e或g中的一个片段中

    A．一项 B．二项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2017届河北省高三上学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    A. 含有元素C、H、0、N的物质有核糖、酶、果糖、脂肪

    B. 花生种子中没有蛋白质，只有脂肪，故用来作为检测脂肪的实验材料

    C. 淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量

    D. 蛋白质结构的多样性是由于构成蛋白质的氨基酸种类、数目和空间结构的不同

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年新疆兵团第二师华山中学高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关种群和物种的叙述，错误的是( )

    A. 一个物种可以形成多个种群，一个种群只能含有一个物种

    B. 入侵生物的种群增长曲线最终将呈“S”型

    C. 沙丘上造林说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度

    D. 农田中的高粱有高有矮，体现了群落的垂直结构

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