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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、应用基因诊断技术,可检测受体细胞中目的基因是否表达 |
B、筛选产生抗体的杂交瘤细胞需要使用特定的选择培养基 |
C、茎尖细胞具有很强的分裂能力,离体培养时不需要脱分化即可培养成完整植株 |
D、早期胚胎细胞分化程度低、全能性高,囊胚期和原肠胚期是胚胎移植的最佳时期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
视野1 | 视野2 | 视野3 | 视野4 | |
红细胞数 | 20 | 18 | 22 | 20 |
细菌个数 | 103 | 97 | 105 | 95 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用残渣来培育食用菌和蛆,实现了能量的多级利用 |
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C、用蛆粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D、该系统离不开人的管理,设计未能提高系统的稳定性 |
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