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    【题目】下列有关染色质和染色体的叙述，不正确的是（ ）

    A．染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质

    B．染色质和染色体的主要成分是DNA和蛋白质

    C．染色体是由染色质高度螺旋化、缩短变粗形成的

    D．染色体和染色质携带了细胞中的所有遗传信息

    【答案】D

    【解析】染色质是核内易被碱性颜料染成深色的物质，A正确；染色质和染色体的组成是DNA和蛋白质，染色质和染色体是同种物质在不同时期的不同表现，染色质浓缩高度螺旋形成染色体，染色体是主要的遗传信息载体，除了染色体上含有的遗传信息之外，细胞质中的线粒体、叶绿体和质粒等也含有少量的遗传信息，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为某草原生态系统中各成分间的关系图，a、b、c、d、c过程为各生物成分的生理过程，数字代表能量数值，单位J/（cm2·a）图乙为一定时间内图甲“消费者”中三种生物X、Y、Z种群数量变化曲线。请据图分析回答下列各题：

    （1）图甲中大气中的二氧化碳进入生物群落的过程是图中的[ ] 。碳在生产者、消费者间传递的形式是 。

    （2）图甲中生态系统的总能量是 J/（cm2 a）。次级消费者增加10千克，需要消耗生产者 千克。

    （3）写出图乙三种生物问的食物关系 （用箭头和字母表示），其中Z应处于笫 营养级。三种生物的数量在一定范围内波动，反映了生态系统信息传递的功能是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传和进化的说法，正确的是

    A．基因能通过控制酶的合成直接控制生物的性状

    B．隔离是生物进化的必要条件

    C．自然选择可逐渐提高种群中有利变异的基因频率

    D．噬菌体侵染细菌试验可证明DNA是主要的遗传物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人体内部分激素的产生部位和生理作用，下列连线和叙述内容全部正确的一组是（ ）

    A．A B．B C．C D．D

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】不列关于基因和性状关系的叙述正确的是

    A. 基因相同的同种生物,性状一定相间

    B. 基因与性状并不都是简单的线性关系

    C. 基因通过控制酶的合成直接控制生物体的性状

    D. 线粒DNA不能控制生物性状，因而线粒DNA上也没有基因

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图甲、图乙分别表示大肠杆菌和酵母菌细胞中遗传信息的表达过程。请据图回答：

    （1）表示大肠杆菌细胞中遗传信息的表达过程是图 ，判断的理由是 。

    （2）图乙中有 种RNA，分别是B、 以及位于 上的RNA。

    （3）图甲中的DNA上的不同基因在表达过程中，转录的模板 （是/不是）DNA的同一条脱氧核苷酸链。

    （4）图乙中E和D上的反密码子能否与终止密码子配对？ ，理由是 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】细胞内生物膜之间的转化主要有两种形式，有的是直接进行，有的以“出芽”方式进行，以下各膜之间用“出芽”方式进行联系的是（ ）

    A．核膜和内质网膜 B．细胞膜和高尔基体

    C．内质网膜和细胞膜 D．细胞膜和线粒体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某观赏植物喜温暖湿润的半阴环境，忌强光直射。下图表示夏季时该植物在不同遮光处理条件下净光合速率的日变化曲线。请据图分析并回答：

    （1）图示中遮光30%处理的该植物开始光合作用的时间__________（填“早于”“等于”或“晚于”）6:30，且在该遮光处理下M点时该植物相应的总光合作用强度__________（填“＜”“＝”或“＞”）呼吸作用强度。

    （2）不遮光与遮光30%相比，对该植物生长更有利的是____________，据图所示判断的依据是 。

    （3）要探究最适于该植物进行光合作用的遮光程度，需设计一系列以___________为自变量的装置；为了摸索实验合理的自变量取值范围，先要进行___________。

    （4）下图为叶绿素a和叶绿素b的吸收光谱（暗带部分表示被吸收的光线）。已知在散射光环境中，光线以较短波长的光占优势，该植物与阳生植物相比，推测其叶绿体中__________色素含量较高。（填“叶绿素a”或“叶绿素b”）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物生命活动受多种激素相互作用，共同调节。图甲表示生长素对根和茎生长的影响，图乙表示种子在萌发过程中几种激素含量的变化情况。表丙是不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果。请回答下列问题。

    表丙：不同浓度的油菜素甾醇水溶液对菠菜幼苗生长影响的实验结果(a～e依次增大)

    组别

    清水

    浓度a

    浓度b

    浓度c

    浓度d

    浓度e

    平均株高(cm)

    16

    20

    38

    36

    20

    12

    （1）图甲中B、C两点是不同浓度生长素对根的生理作用效果，试写出能体现其生理作用特点的两种生理现象____________________。

    （2）从图乙可以看出________对种子萌发起抑制作用。

    （3）请在表丙实验的基础上完善探究油菜素甾醇促进菠菜生长的最适浓度范围的实验步骤：

    ①________________________________________________________________；

    ②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的菠菜幼苗，均等分成若干组，每组有等量的多株菠菜，并编号。

    ③分别用等量且适宜的上述一系列浓度梯度的油菜素子醇水溶液喷洒对应组的菠菜幼苗；

    ④在相同且适宜的条件下培养一段时间，测量并记录菠菜株高，计算取平均值。

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