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某男子既是一个色盲患者(色盲基因位于X染色体上)又是一个毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),则在这个男子产生的次级精母细胞中,色盲基因和毛耳基因的存在情况是(  )
A、每一个次级精母细胞中都含有一个色盲基因和一个毛耳基因
B、每一个次级精母细胞中只含有一个色盲基因或只含有一个毛耳基因
C、每一个次级精母细胞中都含有两个色盲基因和两个毛耳基因
D、每一个次级精母细胞中只含有两个色盲基因或只含有两个毛耳基因
考点:精子的形成过程
专题:
分析:减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答: 解:某男子既是一个色盲患者(色盲基因用b表示)又是一个毛耳(毛耳基因位于Y染色体上),其基因型为XaY.减数第一次分裂前的间期,由于染色体的复制,基因数目加倍;减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此次级精母细胞中只含有两个色盲基因或只含有两个毛耳基因.
故选:D.
点评:本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子的形成过程,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,尤其是减数第一次分裂过程,能结合题中信息作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,当某人进行慢跑锻炼时,腿部肌肉活动增强,代谢产物增加,此时该处肌肉组织中的(  )
A、组织液增多,淋巴减少
B、组织液增多,淋巴增多
C、组织液减少,淋巴减少
D、组织液减少,淋巴增多

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科目:高中生物 来源: 题型:

生长素和生长激素的相似之处是(  )
A、分子结构基本相同
B、都由分生组织产生
C、都能促进个体发育
D、都是微量高效物质

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体受到高温刺激后,可以大量合成热激蛋白.该蛋白可以帮助高温条件下丧失酶结构及活性的蛋白质恢复原有的结构及活性.热激基因的表达不仅与细胞内的pH、Ca+、酶等有关,还与一些DNA的特殊序列有关.下列结论中能用这些事实说明的是(  )
①温度改变了基因的结构  ②生物体内的基因都有相应的性状与之对应
③温度影响了基因的表达  ④基因与基因、基因与基因产物、基因产物与基因产物相互作用调控生物性状.
A、①②B、③④C、②③D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对受精作用的描述不正确的是(  )
A、精子与卵细胞能相互识别并发生受精作用是细胞之间进行信息传递的结果
B、配子的多样性与精卵结合的随机性导致了生物的多样性
C、精子头部一旦进入卵细胞,就意味着受精完成
D、减数分裂和受精作用保证了生物前后代之间染色体数目的恒定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示的是三种不同类型的细胞.请据图回答下列问题:

(1)三种细胞中都有的细胞器是
 
.A、B、C所代表的三种类型的生物,细胞内不会出现染色体行为变化的是
 

(2)B细胞能分泌某种消化酶,这种消化酶的化学本质是
 
,该消化酶在核糖体上合成后,依次经过哪些膜结构才能分泌到细胞外?
 
(用数字、箭头表示)
(3)用
 
酶可将A细胞的细胞壁除去,然后与B细胞融合.该融合过程体现了细胞膜的结构特点是
 

(4)C细胞与A细胞在结构上最主要的区别是C细胞
 

(5)加入A为洋葱表皮细胞,将其浸入0.3g/mL的蔗糖溶液中,细胞会产生
 
现象.在此过程中,水分排出细胞的方式为
 

(6)若A为植物根尖分生区细胞,在该细胞不具有的结构是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

光合作用的实验中,碳酸氢钠的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不能体现细胞膜流动性的是(  )
A、精子与卵细胞的识别
B、紫色洋葱外表皮细胞质壁分离与复原
C、胃腺细胞分泌胃蛋白酶
D、白细胞吞噬病菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

图为核苷酸的结构通式,请据图回答问题:
(1)图中①是
 
,②是
 
,③是
 

(2)若②是核糖,则此核苷酸为
 

(3)若②是脱氧核糖,③是腺嘌呤,则此核苷酸的名称是
 

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