实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 | |
A | 检测植物组织中的葡萄糖 | 斐林试剂 | 葡萄糖在碱性环境下,与Cu2+反应生成砖红色沉淀 |
B | 检测植物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 健那绿和吡罗红混合染色剂 | 健那绿将细胞核染成绿色,吡罗红将细胞质染成红色 |
D | 检测尿液中的蛋白质 | 双缩脲试剂 | A液和B液先混匀后,再与蛋白质作用生成紫色物质 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.(6)染色体易被碱性染料染成深色,如被龙胆紫染成紫色或被醋酸洋红染成紫红色.
解答 解:A、斐林试剂甲液和乙液混合后使用,检测植物组织中的葡萄糖,葡萄糖与新制的氢氧化铜反应,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,A错误;
B、脂肪可以被苏丹Ⅳ染液染成红色,B正确;
C、甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色.利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞进行染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布,C错误;
D、双缩脲试剂应先加A液,后滴加B液,D错误.
故选:B.
点评 本题考查生物组织中化合物的鉴定,意在考查考生的识记能力和能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省安阳市高三上第一次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为突触结构模式图,下列对其描述正确的是( )
A.a为轴突末梢,此处物质出入细胞的方式不可能为主动运输
B.1中物质释放至2中,会使下一个神经元兴奋
C.2中的神经递质很快就会被分解,不属于内环境的成分
D.3可以是下一个神经元的树突膜或胞体膜
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由受精卵发育而成的个体体细胞含有两个染色体组,此个体叫二倍体 | |
B. | 单倍体生物体细胞中不一定只含有一个染色体组 | |
C. | 单倍体都是纯种,多倍体等位基因至少有三个 | |
D. | 与玉米相比,甘蔗更适合应用多倍体育种方法获得多倍体植株 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | -定不要在实验室吃喝东西 | B. | 凡是实验操作一定要戴上防护镜等 | ||
C. | 一定要遵守无菌操作的规程 | D. | 微生物实验材料丢弃前一定要灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④圆圈中的结构是HIV遗传物质的组成单位之一 | |
B. | 烟草的一个细胞中可同时含有①②③④这四种结构 | |
C. | ②圆圈中的结构表示腺嘌呤 | |
D. | ①③圆圈中的结构相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果蝇体色和翅形的遗传遵循自由组合定律 | |
B. | 亲本果蝇的基因型是HHvv和hhVV | |
C. | F2黄身长翅果蝇中双杂合子的比例为$\frac{2}{5}$ | |
D. | 不具有受精能力的精子基因组成是HV |
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