分析 微生物的营养物质主要包括碳源、氮源、水和无机盐等,有的微生物培养基中还需要添加生长因子等物质.微生物的培养的关键是无菌操作,接种后的培养皿应该倒置培养.分类或筛选微生物常用的接种方法主要有平板划线法和稀释涂布平板法.可以根据菌落的特征进行初步的鉴定或分类.
稀释平板计数是根据微生物在固体培养基上所形成的单个菌落,即是由一个单细胞繁殖而成这一培养特征设计的计数方法,即一个菌落代表一个单细胞.
解答 解:(1)微生物的培养基中一般可以的营养物质主要包括水、碳源、氮源和无机盐等.
(2)为防止皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染,还可使培养基表面的水分更好地挥发,在制备完毕后要进行倒平板操作,应该将平板倒置.
(3)在使用操作过程中,实验操作者的双手应当进行消毒,培养细菌用的培养基与培养皿应当进行灭菌,玻棒、试管、烧瓶和吸管等玻璃器皿应当进行干热灭菌.
(4)题干所述方法为稀释涂布平板法.据图分析,A、B、C三个培养皿的菌落分别均匀,应该属于稀释涂布平板法得到的,D属于平板划线法接种得到的,不可能是稀释涂布平板法得到的,故选D.因为需要判断培养基是否被杂菌污染(或者需要判断培养基的灭菌是否合格),所以用该方法统计样本菌落数时是需要对照组.
故答案为:
(1)水、碳源、氮源和无机盐
(2)防止皿盖上凝结的水珠落入培养皿造成污染,还可使培养基表面的水分更好地挥发
(3)③①②
(4)稀释涂布平板法 D 需要 因为需要判断培养基是否被杂菌污染(或者需要判断培养基的灭菌是否合格)
点评 本题主要考查微生物的营养物质、培养基的制作与培养及微生物的菌落鉴定等知识,意在强化学生对微生物的实验室培养的相关知识的识记、理解与掌握.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
琼脂快 | 收集到的生长素相对量 | |
黑暗 | 单侧光照 | |
甲 | 21 | 33 |
乙 | 79 | 67 |
A. | 黑暗中产生的生长素比有光时更多 | |
B. | 单侧光使胚芽鞘弯向光源 | |
C. | 光线改变了生长素在胚芽鞘中的分布 | |
D. | 生长素只能由胚芽鞘尖端向下运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 森林生态系统的结构和功能保持相对稳定的能力比草原生态系统的强 | |
B. | 自然生态系统中的物质和能量的输入和输出总保持平衡 | |
C. | 森林生态系统有自我调节的能力,没有自我修复的能力 | |
D. | 受到外界破坏时,结构越复杂的生态系统恢复原来状态的能力越强 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息 | |
B. | 不同的核糖体,不可能翻译出相同的多肽 | |
C. | 不同组织细胞中,可能有相同的基因进行表达 | |
D. | 不同组织细胞的细胞膜,可能含有相同功能的糖蛋白 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
黑暗时O2吸收量/h | 5klx光照O2释放量/h | 20klx光照O2释放量/h | |
20℃ | 1.5mg | 2.5mg | 5mg |
10℃ | 0.5ng | 3.5mg | 5.5mg |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省三箭分校高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•济南校级期末)与高等植物相比,硝化细菌具有的特点是( )
①无线粒体 ②无叶绿体 ③有核糖体
④有细胞膜 ⑤有细胞壁 ⑥无核膜.
A.①②④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.②③⑥
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