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    滥用抗生素往往会导致细菌耐药性的产生。

    （1）细菌抗药性变异的来源属于 。

    （2）尽管在细菌菌群中天然存在抗药性基因，但是使用抗生素仍可治疗由细菌引起的感染，原因在于菌群中 。

    （3）细菌耐药性的形成是抗生素对细菌进行 的结果，其内在实质是 。

    （4）在抗生素的作用下，细菌往往只要一到两代就可以得到抗性纯系。而有性生殖的生物，淘汰一个原来频率较低的隐性基因，形成显性纯合子组成的种群的过程却需要很多代，原因是 。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列对遗传术语的理解错误的是（　　）
    A．相对性状是由等位基因控制的
    B．测交可以用来测定显性个体的基因型
    C．显性性状是由显性基因控制的
    D．性状分离是指杂种后代出现了不同的基因型

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞结构的叙述，正确的是

    A．有线粒体的细胞一定是真核细胞

    B．高尔基体能合成和分泌多种消化酶

    C．细胞内的酶都分布在生物膜上

    D．细胞膜上的蛋白质都与物质运输有关

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    2009年度诺贝尔化学奖授予英国科学家拉玛克里斯南、美国科学家斯泰茨、以色列科学家约纳什因，以表彰他们在核糖体结构和功能研究中的贡献，以下叙述正确的是

    A．分泌蛋白合成一般在游离的核糖体进行

    B．核糖体不含膜结构，因此不含有磷元素

    C．核糖体是细胞内形成水的场所

    D．所有生物都含有核糖体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年广东省佛山市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是

    ①转动粗准焦螺旋 ②调节光圈 ③转动细准焦螺旋 ④转动转换器 ⑤移动标本

    A．①→②→③→④ B．④→⑤→③→②

    C．②→①→⑤→④ D．⑤→④→②→③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为甲病（显性基因A，隐性基因a）和乙病（显性基因B，隐性基因b）两种遗传病的系谱。请据图回答：

    根据题意，判断甲病的遗传方式是

    A．常染色体显性遗传

    B．常染色体隐性遗传

    C．伴X染色体显性遗传

    D．伴X染色体隐性遗传

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省安庆市高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关变异的说法正确的是

    A．染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异

    B．染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察

    C．同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组

    D．秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．黄色圆粒豌豆与绿色圆粒豌豆进行杂交，对其子代表现型按每对相对性状进行分析和统计，结果如图所示：（黄、绿用Y，y表示，圆、皱用R、r表示）
    （1）亲本的基因型：黄圆是YyRr，绿圆是yyRr．
    （2）杂交后代有4种表现型，各种表现型及其比例是黄圆：黄皱：绿圆：绿皱
    3：1：3：1．
    （3）杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的$\frac{1}{4}$．
    （4）杂交后代中，重组类型所占比例是$\frac{1}{4}$，其中双隐性类型占杂交后代总数的$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．根据人体调节产热的主要途径示意图回答有关问题：

    （1）人在寒冷环境中，出现皮肤血管收缩、立毛肌收缩等反应，出现上述反应的意义是减少产热，维持体温恒定，若此时穿衣太少，还会出现X产热量迅速增加，这时机体出现的现象是骨骼肌不自主战栗，这样使产生的热量成倍地增加．
    （2）寒冷环境下人体调节体温平衡的调节方式是神经调节和体液调节．
    （3）动物实验表明：如果破坏恒温动物的下丘脑，动物就不再具有体温调节能力了，而保留下丘脑及以下神经，则仍具有调节体温的能力，说明人体体温调节中枢位于下丘脑及以下神经部位．
    （4）若经测量，某人体温在24h内都处于36℃，则此人在此段时间内产热总量=散热总量（＞或＜或=）．

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