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    某生物实习小组的同学用河水、水草、洗净的砂、草食小鱼、广口瓶、凡士林等材料制作的生态瓶如图．下列对此说法错误的是（　　）
    A、该生态瓶必须是透明的，放在散射光下
    B、该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统
    C、该生态瓶的物质和能量都可以自给自足
    D、该生态瓶稳定性的大小可用小鱼存活时间的长短来衡量
    考点：生态系统的稳定性
    专题：
    分析：生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶的材料必须透明；生态瓶的采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．
    解答： 解：A、该生态瓶必须是透明的，是为了获取光能，使该生态瓶制造有机物，放在散射光下，是为了防止温度过高，A正确；
    B、该生态瓶是一个营养结构极为简单的生态系统，生产者和消费者只有一种，这样有利于生态瓶的制作，容易成功，B正确；
    C、该生态瓶的物质可以自给自足，能量需要从外界获取，C错误；
    D、该生态瓶稳定性的大小可用小鱼存活时间的长短来衡量，小鱼存活时间越长，稳定性越强，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以生态瓶的制作为素材，考查学生理解生态系统的结构、功能以及稳定性，是新课标形式下的高考命题的热点．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于神经调节的说法，正确的是（　　）
    A、大脑皮层具有直接控制四肢反射活动的能力
    B、兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递
    C、大脑皮层S区发生障碍的患者不能听懂别人讲话
    D、效应器由传出神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于人体免疫的叙述中，错误的是（　　）
    A、抗体与抗原的结合属于体液免疫
    B、切除胸腺后，影响人体的特异性免疫
    C、人体内的浆细胞来自于B淋巴细胞
    D、在细胞免疫中，人体内的效应T细胞与癌细胞接触，可消灭癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物实验试剂的描述正确的是（　　）
    A、溴麝香草酚蓝水溶液可检测酒精的存在，在酸性条件下与酒精反应呈灰绿色
    B、碱性染料龙胆紫溶液的pH大于7
    C、斐林试剂中的硫酸铜溶液与双缩脲试剂中的硫酸铜溶液浓度相同
    D、用苏丹Ⅲ鉴定花生子叶中的脂肪需要用体积分数为50%的酒精洗去浮色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲酵母菌进行有氧呼吸，乙酵母菌进行无氧呼吸．若它们消耗了等量的葡萄糖，则它们吸入的氧气和放出的二氧化碳的体积之比是（　　）
    A、1：1B、3：1
    C、2：3D、3：4

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过转基因技术可以使人的胰岛素基因得以表达，合成有活性的胰岛素的受体细胞是（　　）
    A、大肠杆菌B、酵母菌
    C、肺炎双球菌D、乳酸菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列模式图表示几种细胞器，有关说法正确的是（　　）
    A、A、B、C、D、E、F中都含有蛋白质
    B、绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、F
    C、B、E分别是动、植物细胞特有的细胞器
    D、F与D间的相互转化能体现生物膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物的代谢叙述合理的是（　　）
    A、维生素是微生物生长到一定阶段才产生的次级代谢产物
    B、只有改变微生物的遗传特性，才能实现对微生物代谢的人工控制
    C、一般情况下，改变细胞膜的通透性，可解除代谢产物对酶活性的抑制
    D、环境中存在某种物质时，微生物才能合成分解此物质的酶，该酶一定是组成酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三个组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、叶绿素b的含量及其他相关数据如表．
    实验组
         		 实验条件 叶绿素a
    （mg/cm2）    		 叶绿素b
    （mg/cm2）    		 光饱和时净光合速率
    （mmolCO2/m2?s）    		 光补偿点（光合速率=呼吸速率时的光照强度） （μmol光子/m2?s） 光饱和点（光合速率刚达到最大时的光照强度）（μmol光子/m2?s）
    甲 正常光照正常供水 1.8×10-2 0.4×10-2 1.9×10-2 50 1350
    乙 弱光照（15%的正常光照），正常供水 1.7×10-2 0.4×10-2 0.7×10-2 29 540
    丙 弱光照（15%的正常光照），减少供水（50%的正常供水） 2.5×10-2 0.7×10-2 0.9×10-2 23 650
    请据表回答下列问题：
    （1）与乙组相比，丙组黄瓜幼苗的光补偿点、光饱和点的变化表明，其光合作用强度
     
    ，发生该变化的内在原因是幼苗叶片中的
     
    ．
    （2）根据上述实验结果，当黄瓜处于光照减弱的冬春季节时，可适当
     
    ，以提高其光合作用强度．
    （3）为验证乙、丙两组黄瓜幼苗叶片中的叶绿素a的含量变化，某同学用无水乙醇作溶剂分别提取甲、乙、丙三组黄瓜幼苗叶片中的色素；然后根据不同色素在层析液中的
     
    不同，进而在滤纸上的扩散速度不同，用层析液分离所提取的色素；最后观察比较乙、丙两组和甲组滤纸条上呈
     
    色的色素带的宽度．结果是乙、丙两组的该色素带都比甲组窄，该同学分析发现是他在丙组实验中的操作有误，其错误可能是
     
    ．（答一种即可）
    （4）水既是光合作用的原料，又影响叶片气孔的开闭，则干旱土壤中的作物光合作用弱的原因，一是光反应产生的
     
    减少，从而使暗反应受阻；二是暗反应合成的
     
    减少，进而还原生成的（CH2O）减少．

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