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下列关于培育良种“试管动物”的叙述,正确的是


  1. A.
    从附睾中取出的是已获能的成熟精子
  2. B.
    采集卵母细胞前必须对良种母畜进行配种
  3. C.
    将早期胚胎移植到代孕母畜中,经发育可获得表现型与受体相同的后代
  4. D.
    供体包括提供配子且遗传性状优良的雌性和雄性个体
D
试题分析:“试管动物”是指通过人工操作使卵子和精子在体外条件下成熟和受精,并通过培养发育为早期胚胎后,再经移植产生后代,所以“试管动物”的产生是有性生殖。从附睾中取出的是没有获能的精子,需经过获能处理。采集卵母细胞前给雌性实验动物注射促性腺激素,使其产生更多的卵子。将早期胚胎移植到代孕母畜中,经发育获得的个体的表现型与受体的表现型无关。
考点:本题考查胚胎工程的相关知识,意在考查学生能理解培育良种“试管动物”的知识要点,综合运用所学知识分析问题的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某同学在显微镜下看到一个细胞的视野面积约是细胞实际截面面积的6400倍,那么他使用的物镜和目镜组合可能是


  1. A.
    16×和5×
  2. B.
    400×和16×
  3. C.
    100×和8×
  4. D.
    9×和1×

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物进化与多样性的叙述中,正确的是


  1. A.
    一个物种的形成或绝灭,不会影响到其他物种的进化
  2. B.
    物种之间的共同进化都是通过生存斗争实现的
  3. C.
    生物多样性的形成也就是新物种的不断形成过程
  4. D.
    有性生殖出现推动了生物进化是增强了生物的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

下列关于右图中①、②两种分子的说法正确的是


  1. A.
    ①为DNA,在正常情况下复制后形成两个相同的DNA
  2. B.
    ②为tRNA,一种tRNA可携带不同的氨基酸
  3. C.
    遗传信息位于①上,密码子位于②上
  4. D.
    ①和②共有的碱基是A、C、G

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图表示在人体代谢中产生两类疾病的过程。下列相关叙述错误的是


  1. A.
    基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状
  2. B.
    基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状
  3. C.
    一个基因可以控制多种性状
  4. D.
    一个性状可以由多个基因控制

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在某浓度的蔗糖溶液中,以紫色洋葱磷茎表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象时,某同学绘制了随时间(单位:分钟)变化原生质体相对体积变化的示意图。下列叙述错误的是     


  1. A.
    在0~20分钟时,能观察到紫色中央液泡逐渐缩小
  2. B.
    在同一种溶液中不可能发生0~50分钟的连续变化
  3. C.
    20~50分钟时,洋葱表皮细胞保持活性
  4. D.
    滴加30%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间少

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图为某食物网,正确的叙述为


  1. A.
    图中共有7条食物链
  2. B.
    图中成分加上细菌、真菌即为生物群落
  3. C.
    若能量传递率为20%,D每增重1g,则A被消耗25g
  4. D.
    当E减少时,短期内H的数量将增加

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图为真核细胞中某过程的示意图,下列说法正确的是


  1. A.
    该过程的模板是脱氧核糖核苷酸,原料是20种游离的氨基酸
  2. B.
    图中表示4个mRNA分子正在合成
  3. C.
    多个核糖体共同完成一条多肽链的翻译
  4. D.
    合成①的场所在真核细胞的细胞核,⑥的形成与核仁有关

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

右图为人体体液物质交换示意图。下列有关叙述不正确的是


  1. A.
    尿素可以存在于②中
  2. B.
    ①与②、④相比含有较多的蛋白质
  3. C.
    ①、②、③依次为淋巴、血浆、组织液
  4. D.
    人体散失水分过多会导致大脑皮层产生渴觉

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