A、x-y | B、x-2y |
C、x-3y | D、x-4y |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验全过程都要使实验对象保持活性 |
B、都需使用光学显微镜观察 |
C、适当提高温度将使实验结果更加明显 |
D、都需要对实验材料进行染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、999、1016、1046 |
B、996、1、1 |
C、996、24、54 |
D、996、4、4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用残渣来培育食用菌和蛆蛹,提高了能量的传递效率 |
B、用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益 |
C、用蛆蛹粪便作有机肥还田,运用了能量循环再生原理 |
D、在离开人的管理条件下,该生态工程仍可以正常运转 |
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