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    【题目】形成新物种的主要标志是

    A.形成地理隔离B.基因频率的改变C.产生了生殖隔离D.基因型频率的改变

    【答案】C

    【解析】

    试题生物进化的实质是种群基因频率的改变，物种形成一般经过长期的地理隔离产生生殖隔离，则形成新物种的标志产生生殖隔离；故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是a-银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列有关叙述错误的是

    A. 细胞①在非特异性免疫中也发挥作用

    B. 细胞②和③在不同的器官成熟

    C. 物质甲和物质乙都属于免疫活性物质

    D. 细胞⑤能识别抗原

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，下列叙述正确的是（　　）

    A. 为有效防治蝗灾，应在超过a点时及时控制种群密度

    B. a～b段，该种群的增长速率有所下降，与其种群密度有关

    C. 利用性引诱剂诱杀雄虫可直接降低该种群的出生率防止c点出现

    D. 控制种群数量在d～e水平，不利于维持该地生态系统抵抗力稳定性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人体细胞中化合物的叙述，错误的是（ ）

    A.胆固醇和磷脂都是细胞膜的组成成分

    B.DNA通过转录和翻译表达遗传信息

    C.肌糖原可以作为肌细胞的直接能源物质

    D.无机盐、蛋白质都可以维持渗透压

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】基因突变常发生在 ( )

    A.由DNA到RNA的转录过程B.由DNA到DNA的复制过程

    C.由RNA到蛋白质的翻译过程D.由RNA到DNA的逆转录过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图。下列相关说法正确的是（ ）

    A.甲、乙两图表示的两种运输方式没有共同点

    B.物质利用甲图方式由膜外运输到膜内一定消耗氧气

    C.图乙所示细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，此图表示葡萄糖的跨膜运输方式

    D.肠道吸收乳汁中免疫球蛋白的过程可用图乙的跨膜运输方式表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在作为母爱象征的粉红康乃馨中，使叶片呈绿色、花呈粉红色的色素分别分布在（ ）

    A.细胞核和细胞质基质B.叶绿体和线粒体

    C.叶绿体和细胞质基质D.叶绿体和细胞液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为光学显微镜下观察到的某种植物细胞分裂图，图2中细胞类型依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系划分，图3表示细胞分裂过程中核DNA与染色体数目比值的变化。请据图回答下列问题：

    （1）图1中①③④细胞分裂所处的时期分别为有丝分裂的_____________、___________和__________。

    （2）图3中甲乙段的细胞内发生的主要物质变化是____________。图1中①-④四个细胞中处于图3曲线乙丙段的是____________，该细胞属于图2中的_____________类型。

    （3）细胞分裂过程中姐妹染色单体的分离发生在图3的____________段，分离后形成的细胞属于图2中的________________类型。

    （4）图2中三种类型的细胞在有丝分裂过程中出现的先后顺序为____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人体对病原菌具有一定的防御功能，下列叙述错误的是（ ）
    A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
    B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
    C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
    D.通过体液免疫就能把病原菌完全消灭

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