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    某同学用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌纯化培养．下列说法正确的是（　　）
    A、蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源和维生素等营养
    B、牛肉膏蛋白胨培养基需经高压蒸汽灭菌后调节pH
    C、倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置
    D、大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法
    考点：微生物的分离和培养
    专题：
    分析：用牛肉膏蛋白胨固体培养基进行大肠杆菌的纯化培养，可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行，其中制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的步骤是计算、称量、溶化、灭菌、倒平板．微生物接种的核心是防止杂菌的污染，保证培养物的纯度．
    解答： 解：A、蛋白胨可为大肠杆菌生长提供氮源和维生素等营养，A正确；
    B、牛肉膏蛋白胨培养基应先调pH再经高压蒸汽灭菌，B错误；
    C、倒平板操作中，待平板冷却凝固后将平板倒过来放置，使皿盖在下，皿低在上，防止水蒸气倒流，C正确；
    D、大肠杆菌纯化培养可以采用平板划线法或稀释涂布平板法，D正确．
    故选：ACD．
    点评：本题考查微生物的分离和培养，重点考查制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的过程，要求考生掌握培养基的制备步骤及相关的操作，相关知识点只需考生识记即可，属于考纲识记层次的考查．此类试题需要考生具有扎实的基础知识，学会构建知识网络结构．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某大肠杆菌DNA分子结构的片段：

    （1）图中1表示
     
    ，2表示
     
    ．1、2、3结合在一起的结构叫
     
    ．
    （2）3代表的一类物质有
     
    种，中文名称分别是
     
    ．
    （3）DNA分子中3与4是通过
     
    连接起来的．
    （4）DNA水解的产物有
     
    种，彻底水解的产物有
     
    种．
    （5）假定该大肠杆菌含14N的DNA相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b．现将含15N的DNA分子的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，子一代的相对分子质量平均为
     
    ，子二代的相对分子质量平均为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    呼吸底物不是糖时，需氧呼吸消耗的O2和产生的CO2的体积并不相等，利用如图所示装置两套，设为甲、乙，测定单位质量小麦种子呼吸时CO2释放量与O2消耗量的比值，下列构思可以达到实验目的是（　　）
    A、甲装置烧瓶中盛放清水，在光照下测定O2释放量，乙装置在黑暗下测定CO2释放量
    B、甲装置烧瓶中盛放清水，测定CO2释放量，乙装置换成CO2吸收剂测定O2消耗量
    C、甲装置烧瓶中盛放CO2缓冲剂（可吸收和放出CO2），测定气体体积变化量，乙装置换CO2吸收剂，测定O2消耗量
    D、甲装置烧瓶中盛放清水，测定气体体积变化量，乙装置换成CO2吸收剂，测定O2消耗量

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞中所含的染色体，①②③④的基因型可以表示为（　　）
    A、①：AABb   ②：AAABBb  ③：ABCD      ④：A
    B、①：Aabb    ②：AaBbCc   ③：AAAaBBbb  ④：AB
    C、①：AaBb    ②：AaaBbb   ③：AAaaBBbb   ④：Ab
    D、①：AABB   ②：AaBbCc   ③：AaBbCcDd   ④：ABCD

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞中合成蛋白质的示意图，下列说法不正确的是（　　）
    A、最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
    B、该过程的模板是RNA，原料是20种游离的氨基酸
    C、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质
    D、合成①的场所主要在细胞核，⑥是核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统能量流动示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、发生X1过程的生物是具有叶绿体的生物
    B、X3过程表示第二营养级摄人有机物中的能量
    C、初级消费者粪便中的能量通过Z2传递给分解者加以利用
    D、初级消费者到次级消费者的能量传递效率可用
    X3
    X2
    表示

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现两种现象：
    ①动物体内的某免疫细胞受到抗原直接刺激后，在物质甲的作用下，可增殖、分化为相应的效应细胞；
    ②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后，此动物对这种细菌具有了免疫能力．
    则这两种物质为（　　）
    A、甲是某种淋巴因子，乙是抗原-MHC复合体
    B、甲是某种淋巴因子，乙是细菌抗体
    C、甲是白细胞介素-2，乙是抗原
    D、甲是白细胞介素-2，乙是抗原-MHC复合体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于分泌蛋白质的叙述中，不正确的是（　　）
    A、分泌蛋白的肽链合成都在核糖体上
    B、分泌蛋白的合成都受基因控制
    C、分泌蛋白的复杂加工在内质网和高尔基体内
    D、分泌蛋白都要通过主动运输排出细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（　　）
    A、三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
    B、蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体以及叶绿体
    C、植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
    D、20个腺苷与40个磷酸，最多组成13个ATP

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