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    据报道，英国里兹大学的研究团队目前正在研究“能吃铁”的微生物——磁性细菌，它主要分布于土壤、湖泊和海洋等水底污泥中。下列有关磁性细菌的叙述正确的是

    A．该细菌的遗传物质与噬菌体的遗传物质均能被甲基绿染成绿色

    B．该细菌细胞没有生物膜系统，因而无法完成信息交流

    C．与该细菌“能吃铁”性状有关的遗传物质在染色体上

    D．该细菌在拟核内完成转录后再在细胞质中进行翻译合成相应的蛋白质

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示在一个固定容积的培养液中，一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系，不正确的是

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为某同学制作的渗透装置及实验结果，下列有关分析正确的是

    A．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者起始浓度相同

    B．若A、B中均为蔗糖溶液，则两者当前浓度相同

    C．若将水槽中水换为B中溶液，则A液面将上升

    D．若将水槽中水换为B中溶液，则B液面将下降

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列说法中，正确的项数是

    ①没有叶绿体的细胞一定是动物细胞②没有大液泡的细胞一定是动物细胞③有细胞壁的细胞一定不是动物细胞④有中心体的细胞一定不是植物细胞⑤有线粒体的细胞一定是真核细胞⑥能进行光合作用的细胞一定能进行呼吸作用

    A．2

    B．3

    C．4

    D．5

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南信阳高级中学高一下开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是

    （1）草原中的一只野兔

    （2）草原中的所有生物

    （3）草原中的所有蒲公英

    （4）草原

    （5）草原野兔的肺

    A．个体、种群、群落、生态系统、器官

    B．个体、群落、种群、生态系统、器官

    C．细胞、种群、群落、生态系统、组织

    D．细胞、群落、种群、生态系统、组织

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    科目：高中生物 来源：2016届四川双流中学高三2月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图表示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，根据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（ ）

    A．生长素主要在生长活跃的部位合成

    B．a点生长素浓度相对较高是由于b、c点对应的细胞合成的生长素运输到a点所致

    C．b点所对应的幼苗部位的细胞体积比a点所对应的幼苗部位的细胞体积大

    D．如将a点对应浓度的生长素作用于d点细胞，可能会抑制d点细胞的生长

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    科目：高中生物 来源：2016年江苏无锡普通高三学业水平测试模拟生物试卷生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为了验证某药物有降血糖作用，现用生理盐水配制的该药物溶液进行实验，请回答：:

    （1）实验前选择一批体重相同的 （填“正常”或填“患糖尿病”）小鼠随机分为两组，测定其血糖浓度，实验中对照组需注射 。一段时间后，若测得 ．表明该有降血糖的作用。

    （2）若要进一步验证一定量的该药物能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常的范围，则以 （填“正常”或填“患糖尿病”）小鼠为实验组，用患糖尿病小鼠和正常小鼠作为两个对照组。一定时间后，若其中一个对照组的血糖浓度 （填“高于““低于”或填“在”）正常范围，而另一对照组和实验组的血糖浓度均 （填“高于”“低于”或填“在”）正常范围，则表明一定量的该药物能使患糖尿病的小鼠的血糖浓度下降到正常范围。

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