[题目]如图所示:甲图中①②表示目镜.③④表示物镜.⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离.乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像.下面描述正确的是A．①比②的放大倍数大.③比④放大倍数小B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时.应选用③.同时提升镜筒C．从图中的乙转为丙.正确调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D．若使物像放大倍� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是

A．①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小

B．把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用③，同时提升镜筒

C．从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

D．若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤

【答案】D

【解析】显微镜的放大倍数等于物镜倍数和目镜倍数的乘积。目镜的放大倍数越高，镜头越短；物镜的放大倍数越高，镜头越长，物镜前端与玻片的距离越小，A错误；图中的乙转为丙时，是低倍镜换高倍镜观察，不提升镜筒，B错误；低倍换高倍观察的正确顺序是移动标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋，C错误；物像放大倍数最大的组合是②③⑤，D正确。

	物像大小	看到细胞数目	视野亮度	物镜与玻片的距离	视野范围
高倍镜	大	少	暗	近	小
低倍镜	小	多	亮	远	大

练习册系列答案

每日10分钟口算心算速算天天练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】恩格尔曼用水绵进行光合作用的实验证明的是

A. 绿色叶片在光合作用中产生淀粉 B. 氧气是由叶绿体所释放的

C. 植物可以净化空气 D. 光合作用释放的氧全部来自水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下面的三个图是某研究小组围绕探究H2O2分解条件而获得的实验结果。试回答下列有关问题：

（1）图一所代表的实验中，自变量为_______________。

（2）根据图一可以得出的实验结论是________________。

（3）图二曲线bc段产生的最可能原因是______________________。

（4）根据你的理解，图三曲线纵坐标最可能代表__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】现有三个通过不同途径得到的纯种白花矮牵牛花品系,将它们相互杂交,得到如下表所示的结果。请回答:

杂交实验	亲本	后代表现型
1	品系1×品系2	全部白花
2	品系1×品系3	全部红花
3	品系2×品系3	全部白花
4	F1红花×品系1	红花, 白花
5	F1红花×品系2	红花, 白花
6	F1红花×品系3	红花, 白花

（1）仅结合杂交实验1、2、3可推知,花色性状至少有对等位基因控制,再联系杂交实验4、5、6可推知,花色性状应该由对独立的等位基因控制,遵循基因的定律。

（2）根据（1）的分析,结合杂交实验推测,红花为性性状,品系2的基因型为 ,F1红花的基因型为。（相关基因依次用A、a;B、b;C、c……表示）

（3）用杂交实验2中的F1红花与杂交实验3中的F1白花杂交,后代中红花所占比例为。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】有丝分裂过程中，染色体数目加倍发生在（）

A．间期 B．中期 C．后期 D．末期

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】在非消化期，胰液几乎是不分泌或很少分泌的。进食开始后，胰液分泌即开始。所以，食物是使胰腺兴奋的自然因素。进食时胰液分泌受神经和体液调节双重控制，但以体液调节为主。图1为胰腺分泌活动的调节示意图;图2是图1的局部放大图，1~5 代表特定的结构或物质。图3是胰岛的示意图;图4是图3 的局部放大图，6~9 代表不同的液体。请据图回答问题: