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下图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,下图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液,请据图回答以下问题:

(1)在水中磷脂分子排成双层的原因是:

(2)图乙中,葡萄糖和乳酸跨膜运输的共同点是都需要 ,如果将图乙所示细胞放在无氧环境中,图中 的跨膜运输不会受到影响,原因是红细胞吸收葡萄糖是

(3)如果用图甲所示人工膜作为图丙中的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面;如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面;如果此时用图乙的蛋白质②替换蛋白质①,再进行试验,则液面不再变化时,左侧液面 右侧液面.(填高于、低于或等于)

(4)某些药物大分子不容易被细胞吸收,但如果用图甲所示人工膜包裹后再注射则更容易进入细胞,此实例可说明细胞膜具有 性.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系.下列相关叙述错误的是( )

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.e﹣f上升的因素是麦芽糖的量,而酶量为无关变量,故整个实验中应设置“酶量一定”

C.如果温度升高或降低5℃,f点将下移

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列是人类探索遗传奥秘的几个经典实验,其中表述合理的是(  )
A.孟德尔通过豌豆杂交实验发现了基因,摩尔根用实验证明了基因在染色体上
B.格里菲思用肺炎双球菌感染小鼠的实验,证明了 DNA 是转化因子
C.沃森和克里克发现了 DNA 双螺旋结构,提出了 DNA 半保留复制方式的假说
D.许多科学家相继发现了逆转录和 RNA 复制过程,从而推翻了传统的中心法则

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞器之间的关系的叙述,错误的是( )

A.分泌蛋白的形成与运输是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果

B.线粒体和叶绿体在生物群落和无机环境之间的物质和能量交换过程中起着重要作用

C.在低等植物细胞的有丝分裂过程中,中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用

D.在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中,液泡和线粒体均发挥了重要作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省许昌市三校联考高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下关于染色质和染色体关系的叙述中,正确的是( )

A.原核细胞有染色质和染色体

B.酵母菌没有染色体或染色质

C.是同一物质在不同分裂时期的不同形态

D.同一细胞分裂时期的不同物质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示一酶促反应,它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是( )

A.高效性、蛋白酶、蛋白质、多肽

B.专一性、淀粉酶、淀粉、麦芽糖

C.专一性、麦芽糖酶、麦芽糖、葡萄糖

D.高效性、脂肪酶、脂肪、甘油和脂肪酸

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

1972年桑格和尼克森提出了生物膜的流动镶嵌模型,如图表示生物膜的结构模型,下列有关叙述错误的是( )

A.细胞膜上的蛋白质分子在细胞膜外侧与糖类结合形成糖蛋白

B.该生物膜的结构特点是具有选择透过性

C.适当提高温度,能使②和③的相对运动加快,有利于生命活动的进行

D.生物膜的成分主要是脂质和蛋白质,其功能主要决定于②的种类和数量

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省高一上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

南宋诗人杨万里道:“毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天荷叶无穷碧,映日荷花别样红.”那么使荷叶呈现绿色、荷花呈现红色的物质(色素)各分布在哪里( )

A.线粒体、高尔基体 B.高尔基体、液泡

C.叶绿体、液泡 D.叶绿体、细胞质

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷(解析版) 题型:选择题

切除老鼠的甲状腺后,其物质代谢能力大大下降;若切除甲状腺后,连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素,其物质代谢能力与切除前相比没有下降.由此可以推测:甲状腺激素能增强物质代谢能力.为了证明这一推论,有必要再进行其他对照实验,以作观察比较.你认为下列最适宜作为对照实验组的是( )

A.既不切除体内的甲状腺,又不注射甲状腺激素

B.增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术,一段时间后再移植甲状腺

C.切除老鼠体内的甲状腺后,只注射用于该实验的溶剂

D.切除老鼠体内的甲状腺后,注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素

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