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下列关于细胞分化的叙述,不正确的是(  )
A、细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质
B、细胞分化使细胞的全能性逐渐增加
C、细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程
D、细胞分化使细胞的形态和功能向专一性状态转变
考点:细胞的分化
专题:
分析:细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程.细胞分化发生在生物体的整个生命进程中,是一种持久性变化,分化导致的稳定性差异一般是不可逆转的.其实质是基因选择性表达.
解答: 解:A、细胞分化的实质是基因选择性表达,所以细胞分化可使细胞内合成特异性蛋白质,A正确;
B、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能,细胞分化使细胞的全能性逐渐降低,B错误;
C、细胞分化是细胞固有基因的正常表达过程,而且是选择性表达,C正确;
D、细胞分化是细胞由非专一性的状态向形态和功能的专一性状态转变的过程,D正确.
故选:B.
点评:本题考查细胞分化的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中一定含有肽键的是(  )
①胰岛素 ②雄性激素 ③酶 ④Na+载体.
A、①②B、②③C、①④D、①③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

对燕麦胚芽鞘进行如图处理:①胚芽鞘尖端套上不透光的锡箔小帽;②将尖端下部用锡箔遮住;③在尖端横向插入锡箔;④在尖端横向插入琼脂片;⑤切去胚芽鞘尖端.请据图判断下列哪一项是错误的(  )
A、有单侧光照时仍直立向上生长的是①
B、给予右侧光照时,弯向光源生长的是②④
C、单侧光照时,不生长也不弯曲的是③⑤
D、如把④放在匀速转盘上,并给予右侧光照,生长情况是向右弯曲生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与无机盐的功能无关的是(  )
A、是细胞中能源物质之一
B、是某些复杂化合物的重要组成成分
C、能维持生物体的生命活动
D、能维持细胞的形态和功能

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项与植物生长素应用无关的是(  )
A、培育无籽番茄
B、棉花保蕾保铃
C、延长种子寿命
D、促进扦插枝条生根

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科目:高中生物 来源: 题型:

取洋葱根尖临时装片,欲在显微镜下观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期,下列叙述正确的是(  )
A、应选一个处于间期的细胞,持续观察它从间期到末期的全过程
B、如果在低倍镜下看不到细胞,可改用高倍镜继续寻找
C、如果视野过暗,可转动细调焦螺旋增加视野的亮度
D、如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中寻找

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科目:高中生物 来源: 题型:

农民为了使棉花多开花、多结果,需适时摘除棉花的顶芽,其目的是(  )
A、抑制侧芽发育
B、抑制其开花结果
C、抑制向光性
D、促进侧芽发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

内环境必须保持稳定,细胞才能进行正常生命活动,下列有关叙述不正确的是(  )
A、血浆中尿素含量过高,会导致尿毒症
B、体温调节受到下丘脑控制
C、血浆的pH之所以保持相对稳定,与它含有的HCO
 
-
3
、HPO
 
2
4
等离子有关
D、剧烈运动积累了乳酸和碳酸,肌肉感到酸胀,这些物质能全部随尿排出而使症状消失

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一组物质的基本组成单位是相同的(  )
A、植物的纤维素和维生素
B、动物的糖原和抗原
C、人的胰岛素和性激素
D、大肠杆菌的质粒和人控制胰岛素合成的基因

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