A、联会 | B、交叉互换 |
C、同源染色体分离 | D、着丝点分裂 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①的功能是感受刺激发生兴奋;②主要由长的轴突组成 |
B、刺激④既可以引起⑤的活动,又可以导致a处的兴奋 |
C、a、b两处的突触保证了神经冲动只能沿箭头所示方向传导 |
D、若毁掉了蛙的脑,则如图所示的反射活动不能进行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞学说是罗伯特?虎克和施旺共同提出的 |
B、赫尔希和蔡斯的实验证明了DNA是遗传物质 |
C、温特发现了生长素的化学本质是吲哚乙酸 |
D、萨顿用类比推理法证明了基因位于染色体上 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞质基质 | B、核糖体 |
C、叶绿体 | D、线粒体 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、a端与效应器相连接,b端与感受器相连 |
B、c处的液体是组织液,其理化性质的改变影响兴奋的传递 |
C、刺激d点,在e处测到电位变化,说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的 |
D、把某药物放在c处,刺激e点,d处无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1:2 | B、1:4 |
C、1:3 | D、2:3 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com