辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔。请回答有关问题：
（1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取。萃取的效率主要取决于_______，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是_____________________。萃取过程中应采用________加热，萃取液的浓缩可直接使用_____________。
（2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用_______培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于_____________________。在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用____________进一步消毒。
（3）接种外植体后，培养温度应控制在__________℃。
科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二（文）下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
葡萄糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质，常被形容为“生命的燃料”。植物细胞中，合成葡萄糖的细胞器是 （ ）
A. 内质网 B. 核糖体 C. 叶绿体 D. 高尔基体
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题
果酒放久后易产生蛋白质沉淀而使酒浑浊，加入少量菠萝蛋白酶可以分解蛋白质防止浑浊，而加氨基酸氧化酶等则无济于事，这说明（ ）
A. 酶的催化作用受环境温度的影响 B. 酶的化学成分主要是蛋白质
C. 酶的催化作用具有高效性 D. 酶的催化作用具有专一性
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题
两个氨基酸分子缩合形成二肽，脱去一分子水。这个水分子中的氢元素来自（ ）
A. 氨基 B. 羧基 C. 氨基和羧基 D. 羧基和R基
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二下学期期中考试生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题
由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列有关叙述正确的是( )
A. 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸
B. 若a为核糖，则b为DNA的基本组成单位
C. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b
D. 在人体和甲型H1N1流感病毒内b都有8种
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科目：高中生物 来源：2017届江西省南昌市命制高三第二次模拟突破冲刺理综生物试卷二（解析版） 题型：选择题
灰体（B）对黄体（b）为显性，将并联黄体雌果蝇（XbXbY）与正常灰体雄果蝇杂交，子代只产生了并联黄体雌果蝇和灰体雄果蝇（XXX、YY胚胎致死）。下列叙述错误的是（ ）
A. 子代并联黄体雌性果蝇不含XB
B. 子代雌雄比例为1:1
C. 子代中出现XbYY雄性个体的概率是1/6
D. 双亲均可为子代雄性个体提供Y染色体
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：综合题
融合PCR技术是采用具有互补末端的引物，将不同来源的扩增片段连接起来的方法，其过程如下图1所示。下图2是中间载体1和中间载体2（利用融合PCR技术构建成）构建成叶绿体定点整合表达载体示意图（限制酶酶切位点标注于载体外侧），叶绿体定点整合表达载体通过与叶绿体基因的同源重组，将目的基因整合于叶绿体DNA上的特定位点上。请据图回答下列问题。
（1）图1第一阶段中PCR至少进行____________次循环，才能获得双链等长的DNA，第二阶段中引物2与引物3部分碱基的____________关系使得两DNA能成功“搭桥”连接起来。
（2）若通过融合PCR技术将启动子、标记基因、目的基因、终止子拼接起来，需要设计__________种引物，其中能够起着“搭桥”作用的引物有__________种。
（3）图2中需使用_________________（填限制酶）和DNA连接酶将两中间载体构建成定点整合表达载体，途中定点整合表达载体上未标出的结构是__________。
（4）叶绿体定点整合表达载体中____________（填基因）能使目的基因准确插入叶绿体DNA上的特定位点上。与利用农杆菌转化法相比，利用定点整合表达载体将目的基因导入叶绿体中的优点是_______。
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科目：高中生物 来源：2017届江苏省南通市高三全真模拟考试（四）生物试卷（解析版） 题型：选择题
某生物兴趣小组的同学探究了植物生长素类似物（2，4—D）对富贵竹插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列说法正确的是
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
2，4—D浓度（mol/L） | 清水 | 10-15 | 10-13 | 10-11 | 10-9 | 10-7 | 10-5 |
平均生根条数（根） | 2.0 | 3.8 | 9.4 | 20.3 | 9.1 | 1.3 | 0 |
A. 在探究实验的自变量是2，4—D浓度，因变量为插条生根条数
B. 浓度为10-7mol/L的2，4—D溶液对富贵竹生根具有促进作用
C. 促进富贵竹插条生根的最适2，4—D浓度一定为10-11mol/L
D. 实验过程中，每条插条的根数以及实验室的温度等因素不影响实验结果
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科目：高中生物 来源：2017届山西省太原市高三第二次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
科研小组为研究某种植物的花色遗传，做了一系列的实验，实验一将A、B两个白花品系杂交，得F1，F1都开紫花，F1自花传粉产生F2，收获的F2紫花324株，白花252株。
该植物的高产与低产受另一对等位基因(G、g)控制，科研小组做了实验二，甲组:高产×高产，杂交后代高产:低产=14:1；乙组:高产×低产，杂交后代高产:低产=5:1；丙组:低产×低产，杂交后代全部低产。请根据杂交实验的结果分析回答：
（1）试验一中，紫花和白花这对相对性状至少受____________对等位基因的控制，其遗传遵循___________定律。若用字母A、a；B、b；C、c……表示控制花色的等位基因，考虑最少对等位基因控制该性状的可能，则F1的基因型为_____________(按字母顺序）。F2紫花中纯合子所占的比例为_____________。
（2）根据实验二的结果可以判断____________为显性性状。甲组不符合3:1的原因是_____________，乙组的高产亲本中纯合子与杂合子的比例为_____________。
（3）现用两紫花高产植株杂交，子代中紫花高产：紫花低产:白花高产:白花低产=9:3:3:1，淘汰白花植株，让其余植株自由交配，子代中G基因的频率是____________。
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