A. | 图中②过程一定需要氧气的参与 | |
B. | 该图也可以表示信息传递和能量流动 | |
C. | 绿色植物、硝化细菌等生物完成图中①过程 | |
D. | 碳元素在①②③④过程中传递均以二氧化碳的形式 |
分析 生态系统的碳循环指的是组成生物体的C不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程.图中与无机环境双向箭头的是乙生产者,所有箭头均指向甲为分解者,则丙丁为消费者.①为光合作用或化能合成作用,②为呼吸作用,③④为捕食.
解答 解:A、图中②细胞呼吸过程,植物在有氧情况下进行有氧呼吸,在无氧情况下进行无氧呼吸,不需要氧气,A错误;
B、该图只能表示物质循环,不能表示能量流动和信息传递,B错误;
C、绿色植物、硝化细菌等生物完成图中①光合作用或化能合成作用过程,C正确;
D、碳元素在①光合作用②呼吸作用中以二氧化碳的形式传递,但在③④不是过程中传递以含碳有机物的形式,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生态系统的功能的相关知识,理解物质循环和能量流动的基本规律及其应用等知识点,培养了学生分析图形、获取信息、综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列能正确表示蛋白质分子由简到繁的结构层次的一组是( )
①氨基酸
②C、H、O、N等化学元素
③氨基酸分子相互结合
④多肽
⑤肽链
⑥形成具有一定空间结构的蛋白质分子.
A.①②③④⑤⑥ B.②①④③⑥⑤
C.②①④③⑤⑥ D.②①③④⑤⑥
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头一中高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表是关于物质检测的内容,其中正确的是( )
选项 | 待检测的物质 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 花生种子中的脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 橘黄色 |
B | 马铃薯中的淀粉 | 斐林试剂 | 砖红色 |
C | DNA | 健那绿染液 | 绿色 |
D | RNA | 吡罗红 | 红色 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血糖浓度升高引起胰岛素浓度升高与下丘脑有关 | |
B. | 胰岛素能促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存 | |
C. | 前30min内该动物血液中胰高血糖素浓度也升高 | |
D. | 血糖浓度下降通过反馈调节引起胰岛素浓度下降 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头市高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
人成熟的红细胞无线粒体但能携带氧,红细胞所需能量的来源主要是利用( )
A.葡萄糖进行有氧呼吸 B.葡萄糖进行无氧呼吸
C.乳酸进行有氧呼吸 D.乳酸进行无氧呼吸
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | F1类型及比例 | F2类型及比例 |
灰色雌性×白色雄性 | 黑色雌性:灰色雄性 | 黑色:灰色:白色=3:3:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1×10n-1 | B. | 1×10n | C. | 2×l0n-1 | D. | 2×l0n-2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 侧芽附近的生长素浓度过高,其生长受抑制 | |
B. | 去掉顶芽可解除顶端优势 | |
C. | 侧芽对生长素不敏感,发育受抑制 | |
D. | 侧芽离顶芽越近,受抑制越强 |
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