A、杂种后代中只显现出显性性状的现象,叫做性状分离 |
B、测交是指F1与隐性纯合子杂交 |
C、隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 |
D、杂合子的后代不能稳定遗传 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物类群、物种数和生物量 | 调查结果 | ||
2010年(养殖前) | 2013年(养殖后) | ||
水生高等植物 | 物种数 | 13 | 5 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 560 | 20 | |
浮游藻类 | 物种数 | 11 | 20 |
生物量(干重g/m2) | 2 | 10 | |
鱼类 | 物种数 | 15 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 30 | 750 | |
虾、贝类等小型动物 | 物种数 | 25 | 8 |
生物量(湿重kg/1000m2) | 25 | 13 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、体温调节中,甲状腺和肾上腺是神经调节的效应器,分泌的激素起拮抗作用 |
B、各种内环境稳态的维持均是通过神经一体液一免疫调节来完成的 |
C、免疫系统对稳态的维持是通过其防卫功能实现的 |
D、内环境的稳态是指内环境的理化性质及各种化学成分保持相对稳定的状态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用口腔上皮细胞观察DNA和RNA的分布时可发现细胞多数区域呈红色 |
B、用健那绿染液对盐酸水解后的根尖细胞染色,可观察线粒体在根尖细胞中的分布 |
C、低温诱导植物染色体数目的变化实验可选用洋葱根尖成熟区细胞来观察诱导效果 |
D、在“观察DNA和RNA的分布”及“观察植物细胞的有丝分裂”两实验中盐酸的主要作用相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、先滴培养液,再盖盖玻片,计数结果将偏小 |
B、取样计数前试管未振荡,计数结果将偏小 |
C、对压线个体全部计数,计数结果将偏大 |
D、未稀释直接计数,对计数结果无影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分化前后细胞内酶的种类相同 |
B、酶促反应过程中,酶不发生形状变化 |
C、酶活性用底物减少量或产物增加量来表示 |
D、磷酸二酯键的形成,能由不同种类的酶催化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用健那绿染液染色线粒体时,需用盐酸处理人的口腔上皮细胞 |
B、可将酸性重铬酸钾加入酵母菌培养液,以检测生成的呼吸产物 |
C、观察低温诱导植物染色体数目变化时,可用龙胆紫染色染色体 |
D、在菊花组织培养中,可用酒精和氯化汞溶液对外植体进行灭菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、③⑥ | D、⑤④ |
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