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    【题目】某地剧烈的地质变化，使某种蛙原先生活的水体突然分开，蛙被隔离为两个种群。千百万年之后，两个种群不能自然交配，此现象属于

    A. 适应辐射 B. 地理隔离 C. 生存竞争 D. 生殖隔离

    【答案】D

    【解析】根据题意分析，某地剧烈的地质变化，使某种蛙原先生活的水体突然分开，蛙被隔离为两个种群，则两个种群之间产生了地理隔离；千百万年之后，两个种群不能自然交配，说明两个种群之间已经产生了生殖隔离，故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于基因突变的叙述中，正确的是

    A. 亲代的突变基因一定能传递给子代B. 子代获得突变基因一定能改变性状

    C. 突变基因一定由理化或生物因素诱发D. 突变基因一定有基因结构上的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列选项中不是孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因的是(　　)

    A．豌豆是严格闭花受粉的植物

    B．豌豆花比较大，易于做人工杂交实验

    C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

    D．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】固定化酶是从20世纪60年代迅速发展起来的一种技术。东北农业大学科研人员利用双重固定法，即采用戊二醛作交联剂(使酶相互连接)，海藻酸钠作为包埋剂来固定小麦酯酶，研究固定化酶的性质，并对其最佳固定条件进行了探究。下图显示的是部分研究结果(注：酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率，包括酶活性和酶的数量)，分析回答：

    （1）从对温度变化适应性和应用范围的角度分析，甲图所示结果可以得出的结论是____________________________________________________________。

    （2）乙图曲线表明浓度为________的海藻酸钠包埋效果最好，当海藻酸钠浓度较低时，酶活力较低的原因是________________________________。

    （3）固定化酶的活力随使用次数的增多而下降，由丙图可知，固定化酯酶一般可重复使用________次，之后酶活力明显下降。

    （4）固定小麦酯酶不采用海藻酸钠直接包埋，同时用戊二醛作交联剂，这是因为__________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为光合作用过程的示意图，请据图回答：

    （1）填出图中字母所表示的物质 ：a____b____c____d____；

    （2）反应①的场所是_______，反应②是_______阶段，其场所是_______；有光时反应②是否进行_______（填“是”或“否”）。

    （3）当突然停止光照时， C3含量将________（填“上升”或“下降”）。

    （4）影响光合作用强度的外界因素主要有_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示某杂合子的三个细胞，下列叙述正确的是(　　)

    A. 正在发生等位基因分离的是图乙和图丙所示的细胞

    B. 图乙细胞分裂过程中出现的基因突变一定不能够传递给后代

    C. 图甲所示的细胞中存在基因重组，有两对同源染色体

    D. 图乙和图丙的细胞具有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为种间植物细胞融合再生植物示意图，请据图回答下列问题：

    (1)步骤①是使植物细胞形成________阶段，其关键技术是__________________________。

    (2)步骤②一般要用______________________________________________。

    (3)③为__________________过程之后，两者最终融合为一体成为一个新的杂种细胞。

    (4)在形成再生植株的过程中，与组织培养相似的步骤是________。

    (5)培养的杂种植株在形态上表现为________，其根本原因是_______________________。

    (6)亲本A细胞与亲本B细胞两两融合后的细胞有________种，具体为______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据光合作用过程示意图,回答下列问题:

    (1)光合作用分为光反应和暗反应,它们进行的场所分别是_______和______。

    (2)光反应为暗反应提供的物质E为________,C为________。

    (3)光反应的产物D是________。

    (4)暗反应包括过程④________和⑤________。

    (5)图中的F是指催化____反应所需的________。

    (6)科学家通过研究光合作用过程得知:参加反应的H2O中的氧全部转移到____（物质）中。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是（ ）

    A. 曲线AB段酵母菌呼吸作用发生的场所是线粒体

    B. 酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因是葡萄糖大量消耗

    C. 某同学在T3时取样，统计的酵母菌种群数量明显高于D点对应的数量，原因可能是取样时培养液未摇匀，从底部取样

    D. 在T1-T2时段，单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌种群数量增多

    【答案】A

    【解析】据图可知，曲线AB段没有酒精产生，酵母菌只进行有氧呼吸，细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体，A项错误；由于葡萄糖大量消耗，营养物质不足，从C点开始，酵母菌种群数量下降，B项正确；培养过程中酵母菌多集中于试管底部，取样时未摇匀，且从底部取样，会导致统计的酵母菌种群数量偏高，C项正确；在T1-T2时段，有酒精迅速产生，说明酵母菌进行无氧呼吸，由于无氧呼吸有机物分解不彻底，导致单位时间内酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加，D项正确。

    【题型】单选题
    【结束】
    25

    【题目】下列有关NaCl在生物技术实践中的应用，正确的是（ ）

    A. 在配制牛肉膏蛋白胨固体培养基时，需加入琼脂，不需要添加NaCl

    B. 蛋白质在NaCl溶液中析出时，其结构未发生改变

    C. 在腐乳制作过程中，装瓶时需逐层等量加入NaCl，以防杂菌污染

    D. 将哺乳动物的成熟红细胞浸泡于0.9%的NaCl溶液中，用以制备纯净的细胞膜

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