编号 | 亲本交配组合 | 子代的表现型和植株数目 | |||
红、阔 | 红、窄 | 白、阔 | 白、窄 | ||
一 | 白色阔叶×红色窄叶 | 403 | 0 | 397 | 0 |
二 | 红色窄叶×红色窄叶 | 0 | 431 | 0 | 141 |
三 | 白色阔叶×红色窄叶 | 413 | 0 | 0 | 0 |
分析 1、判断性状显隐性的方法:①根据概念判断,具有一对相对性状的个体杂交,子一代如果只表现出一种性状,子代表现出的亲本的性状是显性性状,②根据自交后代判断,杂合子进行自交,后代发生性状分离,出现3:1的性状分离比,3表现的性状是显性性状.
2、根据后代表现型判断亲本基因型的方法:根据后代性状分离比进行判断:如果子代是3:1,相当于自交实验,如果是1:1相当于测交实验,如果具有相对性状的亲本杂交后的只表现一种亲本的性状,则是显性纯合子与隐性纯合子杂交.
3、对于两对以上的等位基因的遗传,在分析时先将自由组合问题转化成若干个分离定律问题,通过分析分离定律问题进行解答.
解答 解::(1)实验二可知,红花×红花→红花:白花≈3:1,因此红花对白花是显性性状;实验三:阔叶×窄叶→全是阔叶,说明阔叶对窄叶是显性.
(2)第一组实验:白花×红花→红花:白花≈1:1⇒亲本组合是rr×Rr;阔叶×窄叶→全是阔叶⇒亲本组合是TT×tt;因此第一组实验的亲本基因型是:rrTT×Rrtt.亲本红色窄叶个体产生配子基因型以及比例为Rt:rt=1:1.
(3)第二组实验:红花×红花→红花:白花≈3:1⇒亲本组合是Rr×Rr;窄叶×窄叶→全是窄叶⇒亲本组合是tt×tt;因此第二组实验的亲本基因型是:Rrtt×Rrtt.
(4)第三组实验:白花×红花→全是红花⇒亲本组合是rr×RR;阔叶×窄叶→全是阔叶⇒亲本组合是TT×tt;因此第三组实验的亲本基因型是:rrTT×RRrtt.子一代的基因型是RrTt,因此子一代自交后代的表现型是:红花阔叶(R_T_):红花窄叶(R_tt):白花阔叶(rrT_):白花窄叶(rrtt)=9:3:3:1.
故答案为:
(1)红色 阔叶
(2)Rt rt 1:1
(3)Rrtt Rrtt
(4)红色阔叶、红色窄叶、白色阔叶、白色窄叶 9﹕3﹕3﹕1
点评 本题的知识点是根据子代表现型及比例判断性状的显隐性及亲本基因型,基因自由组合定律的实质和应用,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并掌握解自由组合问题的一般思路和方法.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中的生产者是1,只包括全部的绿色植物 | |
B. | 碳元素在图中1、2、3、4之间以CO2的形式循环 | |
C. | 图中3是分解者,它通过呼吸作用将含碳有机物最终分解成CO2释放到无机环境中 | |
D. | 图中1-→2-→3可构成食物链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
实验一 | 实验二 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因是指抗性基因 | |
B. | 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列 | |
C. | 重组DNA所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 | |
D. | 只要受体细胞中含有目的基因,目的基因一定能够表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、连接酶和运载体 | |
B. | 通过基因工程技术得到的转基因食品一定是安全的 | |
C. | 选用细菌为重组质粒受体细胞是因为细菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸的数量 | B. | 空间结构 | ||
C. | 氨基酸的种类 | D. | 氨基酸的排列顺序 |
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