二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
亲本组合 | F1株数 | F2株数 | ||
紫色叶 | 绿色叶 | 紫色叶 | 绿色叶 | |
①紫色叶×绿色叶 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色叶×绿色叶 | 89 | 0 | 242 | 81 |
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循 定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为 、 理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为 。
(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为 。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为 。
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 单细胞动物只有体液调节，而人体内则具有神经-体液-免疫调节网络 | |
| B． | 在高等动物和人体内，兴奋在神经元内部神经纤维上是双向传导的 | |
| C． | 有的内分泌腺直接受中枢神经系统的调节，可看做反射弧的组成部分 | |
| D． | 内分泌腺分泌的激素可以影响神经系统的发育和功能 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题
刚果红染色时，加入刚果红应在( )
①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤长出菌落时
A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
染色体部分缺失在育种方面也有重要作用，下图是育种专家对棉花品种的培育过程，相关叙述错误的是（ ）
A．太空育种依据的原理主要是基因突变
B．粉红棉S的出现是染色体缺失的结果
C．深红棉S与白色棉N杂交产生深红棉的概率是1/4
D．粉红棉S自交产生白色棉N的概率为1/4
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年龙江牡丹江一中高一下学期6月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
普通小麦（6n）的细胞在有丝分裂后期和减数第二次分裂后期，染色体组数分别是（ ）
A．6组和3组 B．6组和1组 C．12组和3组 D．12组和6组
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
在“性状分离比的模拟实验”中,每次抓取的小球应如何处理,原因是 ( )。
A.重新放回,避免实验结果出现误差
B.重新放回,保证每次模拟过程中D、d出现概率相同
C.不得放回,避免实验结果出现误差
D.不得放回,避免出现重复计数现象
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
血友病的遗传属于伴性遗传。某男孩为血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在该家庭中传递的顺序是 ( )。
A.外祖父→母亲→男孩 B.外祖母→母亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩 D.祖母→父亲→男孩
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省三校高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
如图所示为人体内的细胞在分裂过程中每条染色体上的DNA含量的变化曲线。下列有关的叙述正确的是 （ ）
A.该图若表示减数分裂，则cd段的细胞都含有23对同源染色体
B.该图若表示减数分裂，则等位基因的分离发生在cd段的某一时期
C.该图若表示有丝分裂，则细胞板和纺锤体都出现在de段
D.该图若表示有丝分裂，则ef段的细胞不含同源染色体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏省高一5月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是
A．脱氧核苷酸→基因→染色体→DNA
B．脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体
C．基因→脱氧核苷酸→染色体→DNA
D．基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体
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