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抗维生素D佝偻病为X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。下列关于这四种遗传病特征的叙述,正确的是( )

A.短指的发病率男性高于女性

B.红绿色盲女性患者的父亲是该病的患者

C.抗维生素D佝偻病的发病率男性高于女性

D.白化病通常会在一个家系的几代人中连续出现

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.图1表示某动物细胞有丝分裂的不同时期每条染色体上DNA含量变化的关系;图2表示处于有丝分裂某个时期的细胞图象.请据图回答:

(1)图1中AB段形成的原因是染色体复制,该过程发生在细胞分裂的间期.
(2)图1中CD段形成的原因是着丝点分裂.该过程发生在细胞分裂的有丝分裂后期期.
(3)图2细胞处于有丝分裂的后期期,此时细胞中染色体数、DNA分子数、染色体单体数的比值为8:8:0.
(4)人工培养的肿瘤细胞有丝分裂过程中分裂期染色体的运动情况如图3所示,曲线A表示染色体的着丝点与相应的一极的中心粒之间的平均距离.请根据图回答下列问题:
①细胞分裂后期大约开始于细胞分裂后的第45分钟.
②曲线B可用来表示B(请在下面的四个供选内容中选择正确的选项填入).
A.同一极的不同染色体之间的距离
B.两姐妹染色单体分开形成的两染色体之间的距离
C.一个着丝点分裂后形成的两个着丝点之间的距离
D.两组中心粒之间的距离
(5)请在下边方框内画出图2细胞在上一时期的细胞图象

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用显微镜观察细胞时,发现一个细胞中有8条形状、大小各不相同的染色体,且全部着丝粒排列在赤道板上,该细胞在一般情况下可能处于( )

A.有丝分裂中期和减数分裂第一次分裂中期

B.减数分裂第一次分裂中期和减数分裂第二次分裂中期

C.有丝分裂和次级精(卵)母细胞时期

D.减数分裂第二次分裂中期和次级精(卵)母细胞时期

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动物激素的叙述,错误的是( )

A.机体内、外环境的变化可影响激素的分泌

B.切除动物垂体后,血液中生长激素的浓度下降

C.通过对转录的调节可影响蛋白质类激素的合成量

D.血液中胰岛素增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为人体内基因对性状的控制过程,分析可知正确的是( )

A.基因1和基因2一般不会出现在人体内的同一个细胞中

B.图中①过程需RNA聚合酶的催化,②过程需tRNA的协助

C.④⑤过程的结果存在差异的根本原因是血红蛋白结构的不同

D.过程①②③表明了基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列图解中,能够正确反映光合作用强度大于呼吸作用强度时,CO2转移情况的是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关细胞的叙述,不正确的是( )

A.细胞分化是细胞中遗传信息执行情况不同的结果

B.细胞核、线粒体和核糖体均能发生碱基互补配对

C.在氧浓度为0时,轮藻细胞不能逆浓度梯度吸收K+

D.细胞凋亡过程中有新蛋白质的合成,体现了基因的选择性表达

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷(解析版) 题型:综合题

科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的质粒进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,请据图回答:

(1)过程①表示采取 的方法来获取目的基因。

(2)形成图中②含有目的基因的DNA(重组质粒)需要的酶包括:

(3)图中③过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌用

处理,使细胞成为 ,从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有 的培养基上,若细菌能够生长,说明已导入了重组质粒或普通质粒A。

(4)基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质,用到的技术分别是

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于人体内环境稳态的叙述中,错误的是(  )
A.细胞外液渗透压降低时,抗利尿激素分泌量减少
B.组织液渗回血浆或渗入淋巴受阻会导致组织水肿
C.荨麻疹是已致敏的机体再次接触相同过敏原时所引起的过敏反应
D.因寒冷刺激,下丘脑中的冷觉感受器兴奋并合成、分泌有关激素

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