A. | 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏,体现了生物膜系统的功能 | |
B. | 神经递质作用于突触后膜,必然导致Na+内流,引发下一个神经元兴奋 | |
C. | 神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放 | |
D. | 神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变 |
分析 1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜内含有突触小泡,突触后膜上含有神经递质的受体.
2、当有神经冲动传到神经末梢时,突触小泡与前膜融合,使前膜释放神经递质,作用于后模,使突触后膜发生电位变化.
解答 解:A、神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏,体现了生物膜系统的功能,A正确;
B、神经递质作用于突触后膜,可能导致Na+内流,引发下一个神经元兴奋,也可能导致K+外流,使下一个神经元抑制,B错误;
C、神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放,C正确;
D、神经冲动引起神经递质的释放,在突触前膜上实现了由电信号向化学信号的转变,D正确.
故选:B.
点评 本题考查神经元结构、突触结构的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期中理生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图为一生态系统示意图,请据图回答:
(1)从生态学观点看,图中的光、CO2、H2O、N2和各种生物共同构成________。
(2)图中有________条捕食关系的食物链。
(3)细菌在生态系统中属于________,其主要作用是______________。
(4)蛇属于第_______________________营养级。
(5)次级消费者是_____________。
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科目:高中生物 来源:黑龙江省2016届高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是一个反射弧和突触的结构示意图,请分析回答下列问题:
(1)图1中的感受器接受刺激产生神经冲动时,膜内电位变化是___26_____;膜外电位变化是___27_____。
(2)图2中的①表示_____28___, ①中物质的释放使④____29____发生电位变化。
(3)缩手反射属于非条件反射,其神经中枢位于______30__。取指血进行化验,针刺破手指时并未将手指缩回,说明缩手反射要受 31 的控制。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 上述变异的四倍体再生植株和原品种仍是同一个物种 | |
B. | 除染色体变异外,愈伤组织产生的可遗传变异还有基因突变和基因重组 | |
C. | Ⅱ型愈伤组织发生染色体数目变异的细胞频率为56.6%,远高于Ⅰ型愈伤组织 | |
D. | 再生植株变异频率较愈伤组织低,表明多数变异的愈伤组织细胞已失去再分化能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
变化量 | O2相对浓度(%) | |||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 5 | 7 | 10 | 15 | 20 | 25 | |
O2吸收量(mol) | 0 | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.35 | 0.35 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
CO2释放量(mol) | 1 | 0.8 | 0.6 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 1 |
A. | 在O2相对浓度为3%时,苹果细胞既有无氧呼吸也有有氧呼吸 | |
B. | O2相对浓度为5%时呼吸强度最弱 | |
C. | 贮藏苹果的环境中,适宜的O2相对浓度为5% | |
D. | xg的果肉在O2相对浓度为3%时每小时分解葡萄糖0.1mol |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
性状 | 高茎红花 高茎白花 矮茎红花 矮茎白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
性状 | 高茎长果 高茎圆果 矮茎圆果 矮茎长果 |
比例 | 7:1:7:1 |
性状 | 圆果红花 圆果白花 长果红花 长果白花 |
比例 | 3:1:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 是次级精母细胞,处于减数第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个 | |
C. | 正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合 | |
D. | 分裂后形成的2个细胞,仅1个具有生殖功能 |
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