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如图为突触的部分结构,下列说正确的是(  )
A、a内物质的合成与核糖体有关
B、c的释放不需要能量
C、d对c的识别具有特异性
D、在e处膜电位由外负内正变为外正内负
考点:突触的结构,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:据图分析,a表示突触小泡,b表示突触前膜,c表示神经递质,d表示突触后膜上的受体,e表示突触后膜.由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
解答: 解:A、a表示突触小泡,突触小泡中的神经递质属于乙酰胆碱、单胺类物质,不是蛋白质,与高尔基体有关,故A错误;
B、神经递质的释放属于胞吐方式,胞吐需要线粒体提供能量,故B错误;
C、受体对神经递质的识别具有特异性,故C正确;
D、在突触后膜膜电位由外正内负(静息状态)变为外负内正(动作电位),故D错误.
故选:C.
点评:本题考查兴奋在突触上的传递的相关知识,考查了突触的结构,属于对识记、理解层次的考查.关于突触常考知识点:
1、突触小泡释放的递质:乙酰胆碱、单胺类物质.
2、递质移动方向:突触小泡→突触前膜→突触间隙→突触后膜.
3、信号转换:电信号→化学信号→电信号.
4、传导过程:轴突→突触小体→突触小泡→递质→突触前膜→突触间隙→突触后膜(下一神经元).
5、递质释放的过程为胞吐,体现细胞膜流动性,由突触后膜(下一神经元的细胞体或树突部分)上的糖蛋白识别.
6、突触小体内线粒体和高尔基体两种细胞器的含量较多.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪种生理变化,可引起细胞中无机盐与水的质量比下降(  )
A、细胞衰老B、种子萌发
C、细胞失水D、蛋白质水解

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下列不属于“细胞程序性死亡”的是(  )
A、蝌蚪尾巴在发育中消失
B、人胚胎期的尾后来消失了
C、花冠在传粉后凋谢了
D、寄主细胞因病毒的增殖破坏而裂解死亡

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荷兰学者Frits.Went于1928年把燕麦胚芽鞘尖端切下,放在琼脂薄片上,约1h~2h后移去胚芽鞘尖端,将琼脂小块放在去顶的胚芽鞘一侧,然后置于黑暗条件下培养,胚芽鞘逐渐向放置琼脂小块的对侧弯曲生长,该实验结果不能直接证明的问题是(  )
A、胚芽鞘顶端能产生影响生长的物质
B、影响生长的物质自顶端向下运输
C、该物质能促进胚芽鞘的生长
D、单侧光使该物质在胚芽鞘内呈不均匀分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞是生物体结构与功能的基本单位,下列有关叙述不正确的是(  )
A、细胞中核糖体的形成可能与核仁有关
B、具细胞结构的生物的遗传物质一定是DNA
C、细胞内DNA转录和翻译过程均有特定运输工具搬运原料到指定位置
D、新细胞是通过细胞增殖产生的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中a,b,c表示生物体内的三个生理过程,其中的Y分别代表三种物质,有关Y的叙述,错误的是(  )
A、Y可能位于细胞膜上
B、Y可能存在于体液中
C、Y可能位于染色体上
D、Y中可能含有硫元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体在大肠杆菌体内进行复制时,下列说法正确的是(  )
A、模板和酶来自细菌,脱氧核苷酸原料来自噬菌体
B、模板DNA和酶来自噬菌体,能量和脱氧核苷酸原料来自细菌
C、DNA模板来自噬菌体,脱氧核苷酸原料、酶、能量来自细菌
D、模板DNA、原料、能量均来自细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图A、C、D为动物个体发育过程示意图,B为C过程的一个时期,请回答下列问题:

(1)图中细胞1内发生的主要变化是
 
,③表示是
 
. C中1~5发生的最显著的变化可描述为
 

(2)图中B细胞处于有丝分裂的
 
期,相当于C过程的
 
(填数字).
(3)细胞5形成上皮细胞的过程叫
 
,该过程发生在生物体的
 
中,其实质是
 
的结果,遗传物质没有发生改变.
(4)丙细胞出现细胞核的体积增大,细胞内的水分减少,说明该细胞已经
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图象是高等生物多聚核糖体合成肽链的合成过程,有关该过程的说法正确的是(  )
A、该图表示翻译的过程,图中核糖体从左向右移动
B、多聚核糖体合成的多条肽链在氨基酸的排列顺序上互不相同
C、若合成某条肽链时脱去了100个分子的水,则指导该多肽链合成的mRNA中至少含101个密码子
D、若合成产物为胰岛素,则它不需经内质网和高尔基体的加工

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