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    下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是（　　）
    A、信息传递只发生于同种生物个体之间
    B、“花香引蝶”属于物理信息的传递
    C、信息传递是生态系统的功能之一
    D、物理信息只能来自无机环境
    考点：生态系统中的信息传递
    专题：
    分析：生态系统中信息传递的种类包括物理信息（如光、声、温度、湿度、磁力等）、化学信息（如生物碱、有机酸等物质）和行为信息（动物的异常表现和行为）．
    解答： 解：A、信息传递可发生于同种生物个体之间、异种生物个体之间以及生物与无机环境之间，A错误；
    B、“花香引蝶”属于化学信息的传递，B错误；
    C、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，C正确；
    D、物理信息可以来自无机环境和生物个体，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查生态系统信息传递的相关知识，解题时注意物理信息来源于生物和无机环境，化学信息来源于生物的代谢活动，行为信息来源于动物特点行为特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图一是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，图二表示人体信息分子之间的关系，请分析回答：

    （1）当人体的渗透压
     
    时，图一中的物质c（抗利尿激素）分泌量增加．结构b代表
     
    ，物质e的作用的靶器官是
     
    ．
    （2）若图一中物质e能促进甲状腺的生长和发育，物质e的分泌量除了受
     
    激素的调节外，还受
     
    激素的调节．
    （3）当人处于寒冷的环境中，体内肾上腺素分泌增加，此时肾上腺属于反射弧结构中的
     
    ．若直接作用于肾上腺细胞的信息分子是来自突触小体，该物质为
     
    ．已知该物质以图二的形式从细胞中释放．与此过程有关的细胞器有
     
    ．该过程还体现了细胞膜的
     
    性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    缩胆囊素（缩写为CCK）是人体小肠黏膜中I细胞分泌的一种多肽激素，它能增加胆汁排出，促进胰腺腺泡细胞分泌胰蛋白酶等多种消化酶．Ⅰ细胞还能分泌CCK释放肽，引起CCK释放和胰蛋白酶的分泌．该调节过程如图所示，请回答：
    （1）人体进食后，食物刺激口咽部的
     
    ，
    产生兴奋，传到脑干的相关中枢，乙酰胆碱是参与
    该过程的神经递质；据图可知，CCK是通过
     
    运输的，因此人体完成食物消化的过程属于
     
    调节．
    （2）科学家向动物十二指肠内注入胰蛋白酶，会抑制CCK的释放和胰蛋白酶的分泌；注入胰蛋白酶抑制剂，则CCK的释放和胰蛋白酶的分泌增加，以上结果说明胰蛋白酶的分泌具有
     
    调节机制．据图分析，慢性胰腺炎患者体内胰蛋白酶分泌减少，则患者肠腔内发生的调控过程最可能是胰蛋白酶对CCK释放肽
     
    ，导致CCK释放量增加，胰导管内压力增高，患者的临床表现是疼痛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示肝细胞所处环境及其有关生理活动，据图回答：
    （1）肝细胞所处的内环境是
     
    ，细胞 A 中的多糖是
     
    ．
    （2）图中⑥过程的运输方式是
     
    ，⑤和 ⑧过程合称为
     
    ．
    细胞进行生命活动产生的CO2血液后，短时间内会使血液pH
     
    ，但通过内环境的调节，最终维持稳定．CO2 进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，这种CO2对生理活动的调节方式叫
     
    ．
    （3）能促进图中 ④⑤⑧⑨⑩生理过程的激素是
     
    ．
    （4）若是人体处于寒冷的环境中，
     
    激素会作用于肝脏细胞，促进图中④⑤⑧的过程．
    （5）发生过敏反应时，
     
    的通透性增强．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类的X、Y染色体是一对同源染色体，决定着人类的性别．下列有关说法错误的是（　　）
    A、仅考虑性染色体，女性只能产生一种卵细胞，男性能产生两种精子
    B、女性的某一条X染色体来自父亲的概率是
    1
    2
    ，男性的X染色体来自母亲的概率是1
    C、X、Y染色体同源区段上的基因控制的性状与性别无关
    D、人类的性别在受精时就已确定

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    一种植物和一种哺乳动物体内细胞的某些化学元素含量（占细胞干重的质量分数%）如下表，下列有关叙述不正确的是（　　）
    元素CHONPCaS
    植物43.576.2444.431.460.200.230.17
    动物55.997.4614.629.333.114.670.78
    A、碳元素的含量说明有机物是干物质的主要成分
    B、两种生物体内所含的化学元素的种类差异很大
    C、N、S含量说明动物组织含蛋白质较多，若该动物血钙低则会发生肌肉抽搐
    D、两种生物体内某有机物含C、H、O、N、S，该分子可能携带氨基酸进入核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下关于物种的说法正确的是（　　）
    A、地理隔离是形成生殖隔离的必要条件
    B、同一物种的个体间一定能够自由交配
    C、六倍体小麦通过花药离体培养形成的单倍体小麦可看作一个新物种
    D、将二倍体西瓜的幼苗用秋水仙素处理后得到的四倍体西瓜可看作一个新物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为植物细胞融合及组织培养过程示意图．下列说法不正确的是（　　）
    A、植物体细胞杂交的最大优点是可以克服远缘杂交不亲和的障碍
    B、杂种细胞经过④和⑤过程可以培育成杂种植株，说明杂种细胞具有全能性
    C、尽管愈伤组织可以进行光合作用，但其培养基中仍需要糖类、氨基酸等有机营养
    D、若A的基因型为Rr，B的基因型为Yy，则最终形成的杂种植株的基因型为RrYy

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示的四个遗传系谱中，不可能是伴性遗传的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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