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    2．植物细胞中含有DNA的是（　　）
    ①核糖体   ②染色体   ③叶绿体   ④高尔基体   ⑤线粒体．
    A．①②③④⑤B．①②③⑤C．②⑤D．②③⑤

    分析 1、核酸是遗传信息的携带者，是一切生物的遗传物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种，构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸，每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成，每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成．
    2、真核细胞的DNA主要存在于细胞核中，在线粒体和叶绿体中也有少量分布，RNA主要分布在细胞质．

    解答 解：①植物细胞中的核糖体是由核糖体RNA和蛋白质构成的，该细胞器不含DNA，①错误；
    ②植物细胞中的染色体主要由DNA和蛋白质构成的，②正确；
    ③植物细胞中的叶绿体中含有DNA，也含有RNA，③正确；
    ④植物细胞中的高尔基体是由许多扁平的囊泡构成的一种细胞器，与细胞壁的形成有关，不含DNA，④错误；
    ⑤植物细胞中的线粒体是植物细胞有氧呼吸的主要场所，该细胞器中含有含有DNA，也含有RNA，⑤正确．
    故选：D．

    点评 本题考查核酸的知识，考生识记核酸的种类、组成和分布是解题的关键．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：综合题

    尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能很好地被植物利用。同学们设计了以下实验来探究土壤中微生物对尿素的分解作用，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）。培养基成分及操作过程如下所示。（10分）

    回答问题：

    （1）制备培养基的一般步骤：计算→称量→溶化→定容→调整PH→ →倒平板

    （2）培养基的类型很多，但培养基中一般都含有 、氮源、水和无机盐，上述培养基中“目的菌”生长所需的碳源和氮源分别是 和 ，从用途划分这种培养基属于

    培养基，而从物理性质的角度划分属于 培养基。

    （3）分离纯化微生物最常使用的接种方法是__ __和___ ___两种。

    （4）为充分说明上表所示培养基具有选择作用，应配制牛肉膏蛋白胨培养基作为实验对照，如果该培养基上的菌落数明显 （选填“多于”或“少于” ）表中培养基中的菌落数目，说明表中培养基已筛选出一些目的菌。

    （5）对分离的菌种进行鉴定时，需要在上述培养基中加入酚红指示剂，细菌合成的脲酶 将尿素分解为氨，pH增高，使指示剂变 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．多数鱼类的体色会随着环境条件的变化而改变，经研究发现，鱼类的眼和松果体能感知光照变化而产生兴奋，当兴奋到达肾上腺时，其分泌的肾上腺素能使体表黑色素细胞的色素颗粒聚集，使体色变浅；而当兴奋到达副交感神经时，其神经末梢分泌的乙酰胆碱能使体表黑色素细胞的色素颗粒扩散，使体表颜色加深．请回答下列问题：
    （1）从反射弧角度分析，眼和松果体为感受器：肾上腺素能被体表黑色素细胞感知，原因是体表黑色素细胞膜上有受体．
    （2）乙酰胆碱是一种神经递质，由此推测，副交感神经末梢与体表黑色素细胞接触部位类似于突触（结构），此处信息传递的方向是单向（填“双向”或“单向”）的．
    （3）鱼体色的调节方式是神经和体液调节．
    （4）为验证肾上腺素和乙酰胆碱对鱼体色的影响，科研人员进行了相关实验，请完善下列实验内容．
    实验对象：体长约10cm左右且体色相近的同种鲫鱼若干条．
    药品及用具：鱼用生理盐水、适宜浓度的肾上腺素、乙酰胆碱、注射器等．
    实验步骤：
    第一步：将鲫鱼平均分成三组，编号为甲、乙、丙，分别放入三个玻璃缸中置于无光处饲养一段时间．
    第二步：给甲组鲫鱼腹腔中注入2mL乙酰胆碱，乙组鲫鱼腹腔中注入等量的（2mL）肾上腺素，而丙组鲫鱼腹腔中注入等量的（2mL）鱼用生理盐水作为对照．
    第三步：将装有上述处理后鲫鱼的玻璃缸置于无光（无光/有光）处，约2h后，观察比较三组鲫鱼体表颜色的变化．
    预期实验结果：甲、乙、丙三组鱼的体色由浅到深依次是乙、丙、甲．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在DNA的粗提取过程中，初步析出DNA和提取较纯净的DNA所用的药品的浓度及其名称分别是

    ①0.1g/ml柠檬酸钠溶液 ②2mol/L氯化钠溶液 ③0.14mol/L氯化钠溶 ④体积分数为95%的酒精溶液 ⑤0.015mol/L氯化钠溶液 ⑥0.04mol/L氯化钠溶液

    A.①③⑤ B.③④ C.②④ D.②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图是[H]随化合物在真核生物体内的转移过程，下列对其分析正确的是（　　）
    A．[H]经②→①转移到水，此过程中[H]由细胞质基质转移至线粒体基质
    B．[H]经②→④过程一般在缺氧条件下才能进行，此过程发生于细胞质基质
    C．[H]经②→①转移到水，此过程中需要氧气参与，发生于线粒体
    D．②→①产生的[H]和②→④产生的[H]均只来自于葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．玉米是重要的粮食作物，经深加工可产生酒精、胡萝卜素和果糖等，其流程如图1：

    （1）玉米秸秆经预处理后，需选用纤维素酶进行水解，使之转化为发酵所需的葡萄糖，研究人员能从以下哪些微生物中分理处该酶？BD（多选）
    A．酿制果醋的醋酸菌                   B．生长在腐木上的霉菌
    C．制作酸奶的乳酸菌                   D．反刍动物瘤胃中的某些微生物、
    （2）酒精发酵时一般将温度控制在18～25℃．发酵过程中检测酵母菌数量可采用显微镜
    直接计数法或稀释涂布平板法．
    （3）玉米籽粒中富含胡萝卜素，其萃取效率主要取决于萃取剂的性质和用量，同时还受到其他多种因素的影响．图2为萝卜素粗品鉴定的结果，从图中分析可知出现样品2的结果不可能是因为AD（多选）
    A．胡萝卜素粉碎颗粒太细  B．干燥温度高，时间长
    C．未经浓缩蒸馏          D．点样太快，样点太小
    （4）某实验室利用芽孢杆菌提取葡萄糖异构酶，经细胞洗涤、超声波破碎、离心和透析后初分离出含葡萄糖异构酶的蛋白质溶液，透析可去除相对分子质量较小的杂质，所用溶液为（pH为7.0的）磷酸缓冲液．纯化后的葡萄糖异构酶可用电泳法检测其分子量大小，在相同条件下，带电性质相同的蛋白质电泳速度越快．说明其分子量越小．
    （5）探究PH对葡萄糖异构酶活性的影响时，不能（能/不能）选取斐林试剂进行检测？原因是果糖和葡萄糖都属于还原糖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．回答下列以下有关酶的问题：

    （1）由图1曲线可知，当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是先上升后下降．
    （2）图2中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（或数量）．
    （3）以下是一个有关酶的实验，根据表格内容分析回答下列问题：
    操作步骤操作方法试管A试管B试管C
    1加淀粉溶液2ml2ml2ml
    2加淀粉酶溶液1ml1ml1ml
    3温度处理60℃100℃0℃
    4加碘液二逼，2滴2滴
    ①表中为探究酶的活性受温度影响的实验
    ②请指出试验操作步骤存在的问题？B（单选）
    A．酶的量过少；      B．温度控制不严谨；   C．温度梯度设置过大
    ③该试验能不能用斐林试剂检测实验结果的颜色？不能，说明理由斐林试剂使用时需要水浴加热．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列各项中，属于诱变育种优点的是（　　）
    A．能提高突变率
    B．能定向改变生物的性状
    C．能将不同品种的优良性状组合在一起
    D．能形成单倍体或多倍体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年青海西宁四中高二下学期第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    用加酶洗衣粉洗涤衣物时，下列说法正确的是( )

    A．可用加酶洗衣粉洗涤毛料衣服

    B．一般先用热水泡开，然后调至适宜温度

    C．水温太低，洗衣粉中的酶丧失活性后不能再恢复

    D．使用添加了碱性蛋白酶的洗衣粉洗衣服后应立即冲洗双手

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