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【题目】某木本植物种子成熟后不能萌发,经过适宜的预处理可以萌发。现用甲、乙、丙、丁四种预处理方法处理种子,再将处理后的种子分成两组:一组在温度和水分等适宜的条件下进行萌发实验并测定萌发率,结果见表;另一组用于测定AB两种激素的含量,结果见图。请回答:

预处理方法

室温、保湿

()

4°C、保湿

()

4°C、水浸种

()

4°C、干燥

()

种子萌发率(%)

0

100

98

0

(1)由表可知,有利于该种子萌发的预处理条件是____________

(2)由表和图可知,两种激素中抑制种子萌发的是_______

(3)已知激素A存在于上述木本植物种子的种皮中,为了验证激素A对种子萌发的作用,可用白菜种子为材料,以白菜种子发芽率为指标进行实验,请补充完成下列实验步骤,并预测结果、得出结论。

实验步骤:①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液;

②分别用__________________处理白菜种子,置于适宜温度下培养

③一段时间后,_____________________

预测结果:______________________________

得出结论:_________________________________

【答案】低温 水分(4°C保温、4°C水浸种) A ②激素A溶液 蒸馏水 ③统计白菜种子发芽率 预测结果:激素A处理的白菜种子发芽率低于对照 结论:激素A对种子萌发有抑制作用

【解析】

实验过程中可以变化的因素称为变量。其中人为改变的变量称做自变量,随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称为无关变量。实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则,要注意无关变量应该相同且适宜。

(1)由表可知,乙、丙两组种子的萌发率较高,说明低温和一定的水分有利于种子的萌发,故有利于该种子萌发的预处理条件是低温和水分(或4°C保温、4°C水浸种)。

(2)由表和图可知,发现萌发率低的两组甲和丁均为激素A含量高,激素B含量低,故两种激素中抑制种子萌发的是激素A。

(3) 设计实验必须遵循单一变量原则和对照原则,为了验证激素A对种子萌发的作用,可以提取激素A后。分别用激素A水溶液和蒸馏水处理白菜种子,其中蒸馏水为空白对照。实验结果可通过白菜种子的发芽率来体现,由上题可知激素A的作用是抑制发芽率,故预计结果为激素A处理的白菜种子发芽率低于对照组。

实验步骤:①剥离该木本植物种子的种皮,提取激素A,并制备成激素A水溶液;

②分别用蒸馏水和激素A溶液处理白菜种子,置于适宜温度下培养

③一段时间后,统计白菜种子发芽率。

预测结果:激素A处理的白菜种子发芽率低于对照。

得出结论:激素A对种子萌发有抑制作用。

练习册系列答案
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【题目】如图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,据图分析,以下说法正确的是

A.ABC点对应的生长素浓度依次是促进根、茎、芽生长的最适浓度

B.D点对应的生长素浓度对茎的生长具有促进作用,对芽的生长具有抑制作用

C.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

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