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下列有关图中的新鲜土豆片与H2O2接触后产生的现象及推测中,不正确的是

A.若有大量气体产生,可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶

B.若增加新鲜土豆片的数量,量筒中产生气体的速率加快

C.一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限

D.为保证实验的严谨性,需要控制温度等无关变量

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年江苏省宿迁市高二第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个“淀粉—琼脂”培养基的5个圆点位置,分别用不同方法处理,将此实验装置放在37℃恒温箱中,保温处理24h后,将碘液滴在培养基的5个圆点上,其实验结果记录于下表

淀粉圆点

实验处理方法

碘液处理后的颜色反应

新鲜唾液与盐酸混合

蓝黑色

经过煮沸的新鲜唾液

蓝黑色

接种面包霉

棕黄色

只有新鲜的唾液

只有一定浓度的蔗糖酶溶液

请指出④和⑤所发生的颜色反应,以及③接种的面包霉的分泌物分别是

A.棕黄色、棕黄色、淀粉酶 B.蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶

C.棕黄色、蓝黑色、淀粉酶 D.棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

以下有关遗传概念的相关叙述,正确的是

A.相对性状是指同种生物的不同性状

B.杂交的后代一定是杂合子

C.相同环境下,性状相同的个体,遗传因子组成不一定相同

D.进行自交的植物一定是自花受粉的植物

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时(其他条件不变且适宜,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。下列有关说法错误的是

A.光照强度由a到d时,叶肉细胞净光合速率增加

B.光照强度为b时,光合作用速率等于呼吸作用速率

C.若光照强度长期为c,该绿色植物不能正常生长

D.光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

把青蛙(变温动物)和小白鼠(恒温动物)从25℃的温室中移到5℃的环境中,这两种生物的耗氧量变化是

A. 两种动物的需氧量都减少

B. 两种动物的需氧量都增加

C. 青蛙的需氧量减少,小白鼠的需氧量增加

D. 青蛙的需氧量增加,小白鼠的需氧量减少

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作中,不属于控制无关变量的是

A.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物做饥饿处理

B.比较过氧化氢在不同条件下的分解实验中,取4支试管,分别加入2ml过氧化氢溶液

C.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住

D.菠菜叶中光合色素的分离实验中,制备滤纸条时剪去两角

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年黑龙江省大庆市高一4月阶段性检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如下图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省高一5月教学诊断评价考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(12分)研究表明,果蝇的染色体上有性别转换基因T(transformer),当t基因纯合时对雄果蝇无影响,但会导致雌果蝇转化为不育雄果蝇。果蝇刚毛有直刚毛和卷刚毛之分,直刚毛基因(B)对卷刚毛基因(b)为显性。两对基因独立遗传。某科研小组现选一对雌雄果蝇做杂交实验,F1中雌、雄果蝇之比为1∶3,且雌果蝇全为直刚毛,雄果蝇有直刚毛和卷刚毛两种。回答下列问题:

(1)控制果蝇性别转换的基因位于 (填“X”“Y”或“常”)染色体上。

(2)亲本中雄果蝇的基因型为 。

(3)若亲本中雌果蝇为直刚毛,亲本中雌果蝇的基因型为 ,F1中雌果蝇的基因型有 种。

(4)若亲本中雌果蝇为卷刚毛, F1中雌果蝇的基因型为 ,F1雄果蝇中不育果蝇的比例为 。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖.下列与此有关的说法正确的是( )

A.乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的

B.氮源不可能作为细菌的能源物质

C.琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质

D.以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌

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