A. | 有氧呼吸均在线粒体中进行 | |
B. | 没有细胞结构的生物是原核生物 | |
C. | 以RNA为遗传物质的生物是原核生物 | |
D. | 所有生物的蛋白质均在核糖体上合成 |
分析 生物包括细胞生物和非细胞生物,非细胞生物是指病毒类生物,而细胞生物分为原核生物和真核生物.
原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和遗传物质DNA.
解答 解:A、原核生物细胞中没有线粒体,但是少数原核生物也能进行有氧呼吸,如蓝藻、硝化细菌等,A错误;
B、没有细胞结构的生物是病毒,原核生物具有细胞结构,B错误;
C、以RNA为遗传物质的生物是病毒,原核生物的遗传物质是DNA,C错误;
D、所有生物的蛋白质均在核糖体上合成,D正确.
故选:D.
点评 本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构的异同,考生要明确所有的细胞生物的遗传物质为DNA,并且核糖体是蛋白质的合成场所,并且能够识记原核生物中的一些特殊实例,如:硝化细菌能够进行有氧呼吸,也能进行化能合成作用;蓝藻既能进行光合作用,也能进行有氧呼吸.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 通过多次射线处理,实现人工诱变 | |
B. | 通过连续自交、逐代筛选获得 | |
C. | 先用花药离体培养,再用秋水仙素处理 | |
D. | 先用秋水仙素处理,再用花药离体培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该片段所编码蛋白质是以a链为模板合成信使RNA的 | |
B. | 若1处的碱基对C∥G替换成T∥A,编码的氨基酸序列不变 | |
C. | 若2处的碱基对C∥G替换成A∥T,编码的氨基酸数目不变 | |
D. | 发生一个碱基对的缺失对氨基酸序列的影响总是大于发生三个碱基对的缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞在骨髓中成熟,它能特异性识别抗原,受抗原刺激后能产生淋巴因子 | |
B. | 人体所有的细胞都有PD-Ll基因和PD-1基因,并都会表达 | |
C. | PD-L1蛋白和PD-l蛋白均可与PD-1抗体结合 | |
D. | T细胞在人体内既参与体液免疫又参与细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北枣阳白水高级中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在提取玫瑰精油时,根据玫瑰油的特点,应选用的提取方法是( )
A.水中蒸馏法 B.水气蒸馏法
C.压榨法 D.萃取法
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验材料一定是成熟的、活的植物细胞 | |
B. | 原生质层与细胞壁的伸缩性存在显著差异 | |
C. | 实验中所用的蔗糖溶液浓度大于细胞液的浓度 | |
D. | 滴加清水后,已经发生质壁分离的细咆一定能够复原 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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