分析 1、自然界的资源和空间总是有限的,当种群密度增大时,种内竞争就会加剧,以该种群为食的动物的数量也会增加,这就使种群的出生率降低,死亡率增高,有时会稳定在一定的水平,形成“S”型增长曲线.
2、据图分析,b点种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长率最大;c点时种群数量不变,种群增长率为0.
解答 解:(1)b点种群数量为$\frac{K}{2}$时,种群增长率最大;则使得种群数量保持在图中b点,可获得最大的捕获量,又可使动物资源的更新能力不受破坏.
(2)第8年后,种群数量达到K值,阻碍种群继续增长环境因素主要有食物减少,天敌增加,种内斗争等.
(3)据图分析,种群数量先增加后基本不变,种群增长呈现S型曲线,表示K值的一点是最高点d点.
故答案为:
(1)$\frac{K}{2}$
(2)食物减少,天敌增加,种内斗争等
(3)S d
点评 本题考查S型曲线,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠上皮细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 | |
B. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 | |
C. | 线粒体内膜上只分布着合成ATP的酶 | |
D. | 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | DNA双链只在细胞核中合成,多肽链只在细胞质中合成 | |
B. | 图中酶b代表RNA聚合酶 | |
C. | 转录形成mRNA时,游离的核糖核苷酸有序地与DNA链上的碱基相撞 | |
D. | 结构c与mRNA的结合部位会形成2个tRNA的结合位点 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
生产者固定的太阳能 | 初级消费者摄入量 | 初级消费者同化量 | 初级消费者呼吸量 | 次级消费者摄入量 | 次级消费者同化量 | 次级消费者呼吸量 |
A | B | C | D | E | F | G |
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
XY型和ZW 型是性染色体决定性别的两种类型。
Ⅰ.某多年生植物的性别是由性染色体XY决定的,现有一对相对性状高茎(A)与矮茎(a)。但不知道其基因在常染色体还是在性染色体,于是进行探究实验。可供选择的杂交实验材料有:纯合雌性高茎、雌性矮茎、纯合雄性高茎、雄性矮茎。
(1)若通过一次杂交实验分析控制该性状的基因是位于常染色体上还是位于Ⅰ片段上,应选择的杂交组合是雌性 ,雄性 。若子代雌性表现为 ,雄性表现为另一性状,表明控制该性状的基因位于Ⅰ片段上。
(2)从题干所给的材料分析,控制该性状的基因 (能/否)位Ⅲ片段上。若控制生物一对性状的基因位于Ⅱ片段上,则一个比较大的种群中其基因型最多有 种。
(3)若是人类遗传病,则Ⅰ片段上的单基因遗传病,男性患病率高于女性患者的是 (显性、隐性)遗传病。
Ⅱ.鸡的性别决定方式是ZW 型(ZZ为雄性,ZW为雌性)。研究人员用一定浓度的芳香化酶抑制剂处理了200 个性染色体为ZW 的鸡蛋,发现有76 个鸡蛋孵化并发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸡(发生性反转)。
(1)这76 只雄鸡的性染色体组成仍是ZW ,说明生物的性状是 的结果。
(2)研究发现性染色体为WW的胚胎不能存活。据此推测,鸡的两种性染色体中,与胚胎能否存活密切相关的遗传信息主要存在于 染色体上;遗传学家发现少数雌鸡卵细胞与其同时产生的三个极体之一结合也可以发育成后代,理论上雌鸡通过这种方式产生的后代中,性染色体组成为ZW 的几率是 。
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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为果蝇体细胞染色体图解(不考虑交叉互换),以下叙述错误的是( )
A.果蝇的体细胞内有4对同源染色体
B.若果蝇的一个卵原细胞产生的一个卵细胞的基因组成为AcXD,则同时产生的第二极体的基因型为ACXD、aCXd、acXd
C.图示果蝇的性别是雌性
D.基因型BbXDXd的个体可产生4种配子,比例为1∶1∶1∶1
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | O2的产生停止 | B. | CO2的固定加快 | C. | $\frac{ATP}{ADP}$比值下降 | D. | C3含量升高 |
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