选项 | 待鉴定物质 | 鉴定试剂 | 颜色反应 |
A | 蔗糖 | 斐林试剂 | 砖红色 |
B | 蛋白质 | 双缩脲试剂 | 蓝色反应 |
C | 脂肪 | 苏丹Ⅳ染液 | 红色 |
D | 二氧化碳 | 溴麝香草酚蓝溶液 | 由蓝变黄再变绿 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、失重状态下根失去向地生长特性的原因是生长素不能极性运输 |
B、顶端优势现象表明生长素的横向运输是一种主动运输 |
C、植物激素几乎控制着植物所有的生命活动 |
D、在植物的生长发育过程中,几乎所有生命活动都受到植物激素的调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、参与细胞分裂的核酸只有mRNA和tRNA |
B、细胞分化的原因是核DNA遗传信息改变 |
C、细胞凋亡的根本原因是DNA的水解 |
D、细胞癌变后mRNA的种类和数量改变 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、若A和B在一起还能进行自由交配,则他们就一定不存在生殖隔离 |
B、A和B的关系一定为竞争 |
C、若A和B仍然为同一物种,则它们具有共同的基因库 |
D、A、B和C基因频率的定向改变,决定了进化的方向 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 |
B、内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 |
C、组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 |
D、只要血浆的成分稳定时,机体达到稳态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中②属于有丝分裂图象,①和③属于减数分裂图象 |
B、图②所代表生物的体细胞含4条染色体,通常情况下它的一个精原细胞产生的配子有4种染色体组成 |
C、若图③是某动物体内的一个细胞,在分裂形成此细胞的过程中,细胞内可形成3个四分体 |
D、图④可以代表有丝分裂或减数分裂过程中相关物质的变化规律,且①②位于图④的BC段 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、血液中缓冲物质的主要作用是调节血浆渗透压 |
B、人体维持稳态的调节能力是很强的,即使外界环境剧变,人体总能保持稳态的平衡 |
C、寒冷刺激能促使下丘脑合成和分泌促甲状腺激素 |
D、抗体和致敏T细胞对于维持稳态具有重要的作用 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞分裂先后经过①→②→③过程 |
B、细胞②分裂结束后形成极体和次级卵母细胞 |
C、细胞③中有1个四分体,4条染色单体 |
D、细胞③分裂结束后可能产生基因型为AB的两个子细胞 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com