【题目】杂交实验中,一旦出现就能稳定遗传的性状是
A. 相对性状 B. 隐性性状 C. 显性性状 D. 优良性状
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【题目】下列关于种群密度调查和种群数量增长的叙述,合理的是
A. 调查种群密度宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象
B. 若调查鱼的种群密度时所用的渔网网眼较大,调查结果会偏高
C. 由于环境阻力小,种群“J”型增长曲线达到K值所用时间较短
D. 自然状态下生物种群数量不可能无限增长
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【题目】艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌试验都证明了DNA是遗传物质。这两个实验在设计思路上的共同点是
A.重组DNA片段,研究其表型效应
B.诱发DNA突变,研究其表型效应
C.设法把DNA与蛋白质分开,研究各自的效应
D.应用同位素示踪技术,研究DNA在亲代与子代之间的传递
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【题目】将纯种的某二倍体植物品种甲(AA)与近缘纯种乙(EE)杂交后,经多代选育出如图所示的新品种丙(图中的同源染色体,黑色部分是来自品种乙的染色体片段,品种甲没有此 片段).下列相关叙述错误的是( )
A.杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异
B.杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C.丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D.丙品种自交后代中有 个体能稳定遗传
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【题目】下图是细胞间的3种信息交流方式,请据图回答:
(1)图A表示通过细胞分泌的化学物质,如激素、抗体,随①____________到达全身各处,与靶细胞表面的②____________结合,将信息传递给靶细胞。②_________(填“能”或“不能”)识别所有的信息分子,其本质为____________。
(2)图B表示通过相邻两细胞的________,使信息从一个细胞传递给另一个细胞,图中③表示______,请举一个例子:____________________________________。
(3)图C表示相邻两植物细胞之间形成通道,携带信息的物质从一个细胞传递给另一个细胞,图中④表示____________。
(4)由以上分析可知:在多细胞生物体内,各个细胞之间都维持功能的协调,才能使生物体健康地生存。这种协调性的实现不仅依赖于物质和能量的交换,也有赖于信息的交流,这种交流大多与细胞膜的_____有关。
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【题目】下图表示糖类的化学组成和种类,相关叙述正确的是
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖,它们均可继续水解
B. ①、②均属于还原糖,在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原、二者均贮存能量,可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分,使用纤维素酶可将其破坏
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【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.请回答下列问题:
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、、 .
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答) .
(3)a过程发生在真核细胞分裂的期,需要的原料为四种游离的 .
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是 .
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【题目】中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程.请回答下列问题:
(1)a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是、、、 .
(2)需要tRNA和核糖体同时参与的过程是(用图中的字母回答) .
(3)a过程发生在真核细胞分裂的期,需要的原料为四种游离的 .
(4)能特异性识别mRNA上密码子的分子是 .
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