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    为了观察到细胞有丝分裂各期的分裂图像，制作洋葱根尖细胞分裂临时装片的操作程序是(　　)

    A．染色→解离→漂洗→制片

    B．解离→漂洗→染色→制片

    C．解离→染色→漂洗→制片

    D．染色→漂洗→解离→制片

    B


    解析:

    略

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题，请分析回答：

    （1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后，又加入2mL双缩脲试剂B，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是              。

    （2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②                        。

    （3）在含有DNA的氯化钠（浓度为0．015mol/L）溶液中加入二苯胺试剂后，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是                       。

    （4）用棕色的广口瓶按实验要求规范地制作小生态瓶，摸拟池塘生态系统，各成分比例适合，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜里，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：

    ①                            ；②                          ；

    （5）在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置（包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同），一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明           。

    （6）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是          。

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    科目：高中生物 来源：2012届河北省衡水中学高三第三次调研考试生物试卷 题型：综合题

    植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：
    (1)原生质体的结构包括___________、___________、______________三部分构成。
    (2)培育胚状体利用了________________这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的________。
    (3)获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列哪些实验最合适（  ）
    A．观察原生质体的结构是否完整           B．观察细胞质的流动
    C．观察细胞有丝分裂                   D．观察叶绿体数目的多少
    (4)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。
    (5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了____    __。
    (6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（  ）
    ①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化     ⑨再分化
    A．①④⑤⑦⑧  B. ②④⑤⑥⑧⑨      C．②⑧⑨   D．③⑥⑧⑨

    (7)从图解可知，可在避光条件下进行的是_______ (用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。

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    科目：高中生物 来源：2013届吉林省高二下学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （10分）植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：

    （1）原生质体的结构包括细胞膜、细胞质、__________三部分构成。

    （2）培育胚状体利用了________________技术。这一项生物技术，培养

    基中除了含有一定的营养外，还必须含有植物激素，还需要对培养基进行严格的_____。

    （3）获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列用哪些实验检测最合适________。

    A．观察原生质体的结构是否完整     

    B．观察细胞质的流动

    C．观察细胞有丝分裂            

    D．观察叶绿体数目的多少

    （4）一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过_________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    （5）愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了____  。

    （6）从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过______         。

    ①无丝分裂     ②有丝分裂       ③减数分裂    ④原代培养  ⑤传代培养

    ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合      ⑧脱分化      ⑨再分化

    A．①④⑤⑦⑧       B. ②④⑤⑥⑧⑨    C．②⑧⑨       D．③⑥⑧⑨

    （7）从图解可知，需要在培养基中加入激素调整细胞分裂分化的是_______ （用字母a～e

    回答）阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到________。

    （8）如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的，通过基因工程要获取抗虫棉，目的基因导

    入棉花愈伤组织细胞常用的方法是             法。

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河北省高三第三次调研考试生物试卷 题型：综合题

    植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用下图所示图解简单表示：

    (1)原生质体的结构包括___________、___________、______________三部分构成。

    (2)培育胚状体利用了________________这一项生物技术，培养基中除了含有一定的营养外，还必须含有细胞分裂素、生长素等植物激素，还需要对培养基进行严格的________。

    (3)获得原生质体后，需要对其活力进行检查，下列哪些实验最合适（   ）

    A．观察原生质体的结构是否完整           B．观察细胞质的流动

    C．观察细胞有丝分裂                     D．观察叶绿体数目的多少

    (4)一般在培养基上培养24～48小时后，大部分原生质体已再分生出细胞壁。可以取样，利用25％的蔗糖溶液以及其他用具，通过______________________实验来鉴别细胞壁是否已经再生。

    (5)愈伤组织再分化形成的胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了____     __。

    (6)从叶片的叶肉细胞到获得胚状体的过程中，需要经过（   ）

    ①无丝分裂  ②有丝分裂   ③减数分裂  ④原代培养    ⑤传代培养  ⑥植物体细胞杂交    ⑦细胞融合  ⑧脱分化     ⑨再分化

    A．①④⑤⑦⑧   B. ②④⑤⑥⑧⑨     C．②⑧⑨     D．③⑥⑧⑨

     (7)从图解可知，可在避光条件下进行的是_______ (用字母a～e回答)阶段，若为了获得三七的细胞产物，则只需培养到________。若为了获得三七的人工种子，则需要培养到___________。

     

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    颜色的变化常被作为生物实验过程中结果观察的一项重要指标。下面是一些学生在生物实验中碰到有关颜色变化的问题，请分析回答：

    （1）在做蛋白质鉴定实验时，在2mL蛋白稀释液中加入2mL双缩脲试剂A后，又加入2mL双缩脲试剂B，振荡均匀，溶液颜色呈蓝色，最可能原因是　　　　　　 。

    （2）在叶绿体色素的提取和分离实验中，取材合适且提取色素的过程很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因有：①滤纸条湿度大，没有预先干燥处理；②　　　　　　　　　　　 。

    （3）在含有DNA的氯化钠（浓度为0．015mol/L）溶液中加入二苯胺试剂后，一段时间后溶液并没有呈蓝色，最可能的原因是　　　　　　　　　　 。

    （4）用棕色的广口瓶按实验要求规范地制作小生态瓶，摸拟池塘生态系统，各成分比例适合，取材良好，制好后放在卧室的装饰柜里，一星期后发现水质和藻类颜色异常，为了维持小生态瓶的稳定性，至少应作下列改进：

    ①　　　　　　　　　　　　　 ；②　　　　　　　　　　　　 ；

    （5）在观察二氧化硫对植物的影响实验中，将两组完全相同的实验组装置（包括亚硫酸钠与稀硫酸的量相同），一组放在遮荫处，一组放在向阳处，结果后者植株首先出现褪绿现象，这说明　　　　　 。

    （6）在观察植物细胞有丝分裂的实验中，观察经解离、染色后制成的洋葱根尖临时装片，在其分生区细胞中看不到被明显染成深色的染色体，其原因最可能是　　　　 。

     

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