向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物的开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素类似物。下列关于采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是?
A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响?
B.番茄形成无子果实,产量未受影响;向日葵形成无子果实,产量下降?
C.两种植物都能形成无子果实,产量下降?
D.番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实
科目:高中生物 来源:2013届浙江岱山大衢中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到接连的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生结果的叙述中,正确的是:
A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响
B.番茄形成无子果实产量未受影响;向日葵形成无子果实产量下降
C.两种植物都能形成无子果实,产量下降
D.番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实,施用生长素只以人类需要
“果肉部分”的植物增产才有利
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科目:高中生物 来源:2013届浙江省高二下学期第一次统练生物试卷(解析版) 题型:选择题
向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中,正确的是( )
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实,向日葵形成有籽果实
C.番茄形成无籽果实产量受影响,向日葵形成无籽果实产量不受影响
D.番茄形成无籽果实产量未受影响,向日葵形成无籽果实产量下降
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科目:高中生物 来源:2010年湖南省高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是平时我们吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果的叙述中,正确的是( )
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实
C.番茄能形成无籽果实产量未受影响;向日葵形成无籽果实产量下降
D.两种植物都能形成无籽果实,产量下降
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科目:高中生物 来源:2012届河南省驻马店市确山二高高二上学期期中考试生物试卷 题型:选择题
向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是我们平常吃的“瓜子”。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了适宜浓度的生长素溶液。下列对采取这一措施产生结果的叙述中正确的是 ( )
A.两种植物都能形成无子果实,产量未受影响
B.番茄形成无子果实,产量未受影响;向日葵形成无子果实,产量下降
C.两种植物都能形成无子果实,产量下降
D.番茄形成有子果实,产量上升;向日葵不能形成无子果实,产量下降
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科目:高中生物 来源:2012届河南省高二下学期期末考试生物试卷 题型:选择题
向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实是我们平时吃的瓜子。在上述两种植物开花期间,遇到连续的阴雨天,影响了植物的传粉,管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素。下列对采取这一措施产生的结果叙述中,正确的是( )
A.两种植物都能形成无籽果实,产量未受影响
B.番茄形成无籽果实,向日葵形成有籽果实
C.番茄形成无籽果实产量受影响,向日葵形成无籽果实产量不受影响
D.番茄形成无籽果实产量未受影响,向日葵形成无籽果实产量下降
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