【题目】生物脱硫法是利用微生物产生的酶分解有机硫化物,为获得适合的硫氧化细菌,研究人员采用模拟硫化物废水作为硫源富集培养,经分纯化得到硫氧化细菌菌株tl-7,并对其脱硫能力进行了研究,请回答下列问题:
(1)配置硫化物富集培养液,连续培养7天。为了从富集液中得到菌株,倒平板操作时,培养基_________后应将其倒过来放置。划线时,可进行Z型划线,使接种物逐渐稀释,目的是培养后能出现_________。
(2)富集培养液经多次分离筛选得到具有脱硫能力的菌株tl-7,其生长曲线如图一,据图分析,该菌株25h后进入_________期,42h后进入_________。
(3)为研究菌株tl-7脱硫能力与环境中有机硫含量的关系,应将其在_________的有机硫化物中培养一定时间后,测量培养液中_________。
(4)为进一步研究不同氮源对菌株生长量以及脱硫效果的影响,研究人员选择三种有机氮源和三种无机氮源分别培养,写出三种有机氮源_________。图二中1-3组为有机氮源、4-6组为无机氮源,据图分析,有机氮源的菌株生长量_________(高于/低于)无机氮源,同时有机氮源对菌株脱硫活性有_________作用。
【答案】 冷却 单个菌落 稳定生长期 衰亡期 不同浓度 有机硫化物减少量(去除率、有机硫化物转化成单质硫的转化率) 牛肉膏,酵母膏,蛋白胨 高于 抑制
【解析】试题分析:分离微生物的一般步骤是:土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株,富集培养目的是增加目的菌种的浓度。
(1)培养基应该冷却后倒过来放置,目的防止培养皿盖上的冷凝水掉落污染培养基。划线时,可进行Z型划线,这样,划线末端细菌数逐渐减少,这样就可能得到由单个细菌形成的菌落。
(2)由曲线可知,25小时后,该菌株的数量保持稳定,因此处于稳定生长期。42h后,该菌株的数量的数量开始减少,说明42h后该菌株进入衰亡期。
(3)因为菌株tl-7能分解有机硫化物,为了研究菌株tl-7脱硫能力与环境中有机硫含量的关系,因此应该在不同浓度的有机硫化物的培养液中培养该菌株,并测定出有机硫化物减少量,从而能得出菌株tl-7分解能力。
(4)含有氮源的有机物有牛肉膏、酵母膏和蛋白胨。由图可知,1-3组中菌株浓度都大于4-6组,说明有机氮源的菌株生长量高于无机氮源。而降解率刚好相反,1-3组中菌株脱硫率比4-6组都更小,说明有机氮源对菌株脱硫活性有抑制作用。
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【题目】诺贝尔生理学或医学奖授予美国科学家詹姆斯·罗思曼、兰迪·谢克曼以及德国科学家托马斯·祖德霍夫,以表彰他们发现了细胞的囊泡运输调控机制。囊泡运输调控机制是指某些分子与物质不能直接穿过细胞膜,而是依赖围绕在细胞膜周围的囊泡进行传递运输。囊泡通过与目标细胞膜融合,在神经细胞指令下可精确控制激素、生物酶、神经递质等分子传递的恰当时间与位置。如图是某器官局部细胞功能示意图,A、B、C、D代表四种不同的分泌物。
(1)图中需要借助囊泡运输调控机制的物质是________。
(2)兰迪·谢克曼发现了能控制细胞传输系统不同方面的“三类基因”,但并非在所有细胞中这些基因都能得到表达,原因是________。
(3)非特异性免疫与囊泡运输调控机制_____(填“有”或“没有”)关系;特异性免疫与囊泡运输调控机制_____(填“有”或“没有”)关系;抗体与图中________(填字母)的相关过程最为相似。
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【题目】下列关于生物体内基因、DNA与染色体的说法,正确的是( )
A.细胞按基因与染色体在减数分裂过程中的行为是平行的
B.生物体内的基因都分布在细胞核染色体的DNA上
C.基因只有在染色体上才能指导蛋白质合成
D.人类基因组计划测定的24条染色体上基因的碱基序列
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【题目】双子叶植物的气孔主要分布在叶片的下表皮,是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔(如图甲所示),保卫细胞吸水膨胀时气孔开启。回答下列问题:
(1)为验证气孔开闭由保卫细胞的吸水和失水引起的,某兴趣小组用0.3g/mL蔗糖溶液和清水进行相关实验。实验宜选择______________(填“洋葱鱗片叶”或“蚕豆叶片”)作为材料,原因是______________。该实验的自变量是_____________。当叶片表皮处于0.3g/mL蔗糖溶液中,气孔处于____________(填“开启”或“关闭”)状态。
(2)淀粉一糖的转化(如图乙所示)是解释气孔运动机理的学说之一。在光照下,保卫细胞内的叶绿体进行光合作用,C02浓度_____________(填“升高”或“降低”),引起pH升高,使淀粉磷酸化为葡萄糖一1—磷酸,保卫细胞渗透压升高,细胞从邻近的表皮细胞吸水,气孔开启。根据该学说,夜间气孔会关闭,原因是____________________。
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【题目】下列关于基因、蛋白质、性状三者关系的叙述错误的是( )
A.基因能够通过控制蛋白质的合成直接控制性状表现
B.基因能够通过控制酶的合成控制代谢过程、进而控制生物性状
C.人的白化病症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常引起的
D.人镰刀型细胞贫血症是由于控制血红蛋白合成的酶的基因错误表达引起的
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【题目】将小麦种子分别置于20℃和30℃培养箱中培养4天,依次取等量的萌发种子分别制成提取液Ⅰ和提取液Ⅱ.取3支试管甲、乙、丙,分别加入等量的淀粉液,然后按图加入等量的提取液和蒸馏水,45℃水浴保温5分钟,立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟,摇匀观察试管中的颜色.结果是( )
A. 甲呈蓝色,乙呈砖红色,丙呈无色
B. 甲呈无色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
C. 甲、乙皆呈蓝色,丙呈砖红色
D. 甲呈浅砖红色,乙呈砖红色,丙呈蓝色
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【题目】甲图是光学显微镜的一组镜头,目镜标有5×字样和15×字样,物镜标有10×和40×字样,下表是某同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞装片,请据图回答下面的问题。
(1)为使视野中看到的细胞数目最大,显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为____________(用标号作答),此时放大的倍数为________。在观察中,③与④的显微视野中比较明亮的是________。
若在低倍镜视野中发现有一异物,当移动装片时,异物不动,转换高倍镜后,异物仍可观察到,此异物可能存在于( )
A.物镜上 B.目镜上 C.装片上 D.反光镜上
(2)该同学观察视野中细胞数目最多的是_________组;用A组显微镜观察,在视野内看到一行相连的9个细胞;用B组显微镜观察,则大约可以看到这行细胞中的__________个。
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【题目】下列与种群数量相关的描述,正确的是
A.出生率升髙的种群,其数量一定增加
B.自然环境中种群的增长曲线一般表现为“S”形
C.年龄金字塔的宽度代表各年龄组的个体数
D.对植物种群密度的调査常采用标志重捕法
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