练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】关于内环境稳态调节机制的现代观点是（　　）

    A. 神经调节 B. 神经﹣激素﹣免疫调节

    C. 神经﹣体液调节 D. 神经﹣体液﹣免疫调节

    【答案】D

    【解析】

    法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节；后来坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的；目前普遍认为，神经-体液-免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。

    内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，神经-体液-免疫调节网络是稳态调节的主要机制，D正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物的中心法则（又叫信息流）的叙述，错误的是

    A. 图中所示过程均发生于活细胞中

    B. ①③过程需要原料与②④过程需要原料不相同

    C. 图解中每一过程都涉及相同的碱基互补配对方式

    D. 生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核苷酸序列中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如果已经知道子代基因型及比例为：1YYRR：1YYrr：1YyRR：1Yyrr：2YYRr：2YyRr。并且也知道上述结果是按自由组合定律产生的，那么双亲的基因型是 （ ）

    A.YyRR×YyRr B. YyRr×YyRr C.YYRR ×YYRr D.YYRr × YyRr

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是

    A. 据图可确定①为不耗能、需载体蛋白的协助扩散

    B. 葡萄糖进入细胞可通过①③两种方式被吸收

    C. 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①

    D. ⑤⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某同学用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是

    A. 图中1、2、6组成了细胞的原生质层

    B. 此时6处的浓度一定大于7处的浓度

    C. 图中1是细胞壁，6中充满了外界溶液

    D. 图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组为“探究酵母菌的呼吸方式”设计了如下实验：向甲、乙两气球中分别注入10mL含酵母菌的培养液、10mL加热煮沸后冷却的含死的酵母菌的培养液，再向气球中分别注入适量相等的氧气，扎紧气球，将整个装置置于20℃的恒温水浴中，记录实验开始后烧杯中液面变化量．实验装置如图所示：下列相关叙述不正确的是（ ）

    A. 甲、乙形成对照以消除各种环境因素的变化带来的实验误差

    B. 实验刚开始的较短时间内氧气充足，甲、乙两烧杯内液面不会发生明显变化

    C. 在较长时间后，甲的液面下降，乙保持不变

    D. 该装置还可以用来“探究酵母菌进行需氧呼吸的最适温度”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】（二）回答下列有关神经系统中信息传递与调节的问题。

    神经递质在神经元之间兴奋传递的过程中起到关键作用。如图是正在传递兴奋的突触结构的局部放大示意图，据图回答问题。

    抑郁症是一种常见的情感性精神障碍疾病，患者脑神经元兴奋性下降。近年来，医学研究表明，抑郁症与单胺类神经递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类神经递质的降解酶。单胺氧化酶抑制剂（MAOID）是目前一种常用抗抑郁药。

    【1】图中，①是突触_____膜，其正以________方式释放神经递质至___________。

    【2】神经递质为小分子化合物，但仍以图所示方式释放，其意义是_________（多选）。

    A. 短时间内可大量释放

    B. 避免被神经递质降解酶降解

    C. 有利于神经冲动快速传递

    D. 减少能量的消耗

    【3】若图中的神经递质释放会导致细胞Y兴奋，比较释放前后细胞Y的膜内Na+浓度变化和电位的变化：______________________________________。

    【4】神经元之间兴奋传递易受多种因素影响，根据图推测，会阻碍兴奋传递的因素有_________（多选）。

    A. 体内产生蛋白M抗体

    B. 某药物与蛋白M牢固结合

    C. 某毒素阻断神经递质的释放

    D. 某药物抑制神经递质降解酶的活性

    【5】结合图分析，MAOID改善抑郁症状的原因是：___________________________

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是人的排尿反射的反射弧结构简图(“—Ο—<” 表示从树突到胞体到轴突)，A是位于膀胱壁上的压力感受器,当尿液对膀胱壁的压力达到一定值时，A就会产生兴奋。方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关此生理过程的分析正确的是

    A. 新生婴儿的A兴奋，就会引起E兴奋；正常成年人的A兴奋，E不一定兴奋

    B. 如果正常成年人的N兴奋，一定会引起神经元D的兴奋

    C. 若B受损,其他结构正常,此人的排尿反射不会发生障碍

    D. 若某人的M和N均受到损伤,其他结构正常的情况下，他的排尿反射不会存在

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞生命历程的说法正确的是

    A. 细胞凋亡发生在胚胎发育过程中，细胞分化发生在整个生命过程中

    B. 多细胞生物个体衰老过程中，既有细胞的衰老死亡，也有大量新细胞经分裂产生并产生细胞分化，所以个体衰老和细胞衰老无直接关系

    C. 细胞分化是永久性的变化，一般不可逆转

    D. 正常细胞中无原癌基因和抑癌基因

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案